Generative KI-Tools in der Informationskompetenzvermittlung

Niveau: Einführung / keine Vorkenntnisse zu KI-Tools erforderlich; Erfahrung in der Informationskompetenzförderung wird vorausgesetzt

KI-basierte Tools verändern, wie Informationen gesucht, bewertet und genutzt werden – und damit auch, was Schulungen zur Informationskompetenzförderung leisten müssen. Studierende und Schüler:innen stoßen täglich auf Versprechen, wissenschaftliche Arbeiten mit minimalem Aufwand und KI-Unterstützung erstellen zu können. Gleichzeitig fehlt ihnen das notwendige Wissen, um die KI-Outputs kritisch einordnen zu können Wer Schulungen konzipiert, muss diese Praktiken kennen – und klassische Vermittlungsformate gezielt weiterentwickeln.

Das Praxisseminar verbindet erprobte Übungen zur Informationskompetenzförderung mit ausreichend Raum für Diskussion: Was funktioniert in der eigenen Einrichtung? Welche Kompetenzen brauchen Kolleg:innen, um KI-Aspekte in Schulungen zu integrieren?

Inhalte des Seminars

• KI-Tools im Kontext wissenschaftlichen Arbeitens: Überblick über aktuelle Anwendungen und deren Einsatz durch Lernende
• Herausforderungen für die Informationskompetenzförderung: was sich verändert und was bleibt
• Erprobte Übungen, die Informationskompetenz im KI-Zeitalter fördern
• Anforderungen an Schulungsformate und Kompetenzen von Kolleg:innen
• Diskussion eigener Erfahrungen und Fälle aus der Praxis

Praktische Übungen

Die Teilnehmenden erproben ausgewählte Schulungsübungen selbst – aus der Perspektive der Lernenden – und reflektieren sie anschließend gemeinsam aus der Förderperspektive. Einzel- und Teamarbeit wechseln sich mit moderierten Diskussionsrunden ab.

Ziel des Seminars

Teilnehmende kennen nach dem Seminar aktuelle KI-Praktiken im Lernkontext, haben konkrete Übungen für eigene Schulungen erprobt und können einschätzen, wie klassische Formate der Informationskompetenzförderung sinnvoll erweitert werden können.

Referentin

Johanna Gröpler ist kommissarische Teamleiterin Auskunft & Teaching Library und Schreibberaterin an der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin. Sie ist Gründungsmitglied des Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intelligenz in Bildung, Wissenschaft & Arbeitswelt(VK:KIWA), im Vorstand des Vereins PARWIN Promoting Academic Research and Writing – an International Network sowie Mitglied der DGI-Fachgruppe Information und Gesellschaft.

Teilnehmeranzahl

maximal 15 Personen

Technik

Benötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.

Kosten

EUR 88,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)

EUR 104,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)