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SUMMARY:Vibe Coding - Programmieren mit KI ohne Programmierkenntnisse
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nIm Rahmen der Veranstaltung wird gezeigt\, wie sich mithilfe von Künstlicher Intelligenz Prototypen und kleinere Anwendungen effizient entwickeln lassen. Darüber hinaus wird erläutert\, wie KI bei der Analyse bestehender Programme sowie beim Debugging unterstützend eingesetzt werden kann. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Einrichtung sinnvoller Checkpoints im Entwicklungsprozess\, um Ergebnisse systematisch zu überprüfen und die Qualität des Codes zu sichern. Zugleich wird der Einsatz von KI beim Programmieren kritisch reflektiert\, um Chancen\, Grenzen und potenzielle Risiken bewusst zu machen. Anhand konkreter Beispiele werden die unterschiedlichen Anwendungszwecke praxisnah veranschaulicht. \n\n\n\nDie Veranstaltung findet am 30. April 2026 und am 04. Mai 2026 jeweils von 10:00 Uhr – 12:00 Uhr statt. \n\n\n\nBitte bringen Sie mit:\n\n\n\n\nEine Appidee\n\n\n\nZugang zu https://chat-ai.academiccloud.de/\n\n\n\nwenn noch kein Zugang\, über Institut anmelden oder mit sonstiger E-Mail-Adresse registrieren\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nSascha Safenreider ist Mitarbeiter der GWDG (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen) und dort unter anderem im Nutzerservice aktiv\, etwa mit Support-\, Betriebs- und Informationsaufgaben zu IT-Diensten der GWDG. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:BookTok & TikTok: Wie Bibliotheken junge Zielgruppen für Lesen und Wissen gewinnen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nZwischen Trend und Tool: TikTok für Bibliotheken sinnvoll einsetzen\n\n\n\nIn diesem Workshop lernen Sie die Plattform TikTok und das Phänomen BookTok aus der Perspektive von Bibliotheken und Forschungseinrichtungen kennen. Sie erhalten einen verständlichen Überblick darüber\, wie der TikTok-Algorithmus funktioniert\, welche Formate junge Zielgruppen ansprechen und wie sich Lese- und Informationsangebote hier authentisch inszenieren lassen. Wir schauen uns mögliche Einsatzszenarien für wissenschaftliche Bibliotheken an – von Leseförderung über Wissenschaftskommunikation bis zu Campusleben – und entwickeln gemeinsam erste Video-Ideen\, die mit überschaubarem Aufwand realisierbar sind. Dabei thematisieren wir auch Datenschutz\, Moderation und Grenzen des Einsatzes. \n\n\n\nInhalte• Funktionsweise von TikTok und Einordnung von BookTok• Chancen und Grenzen von TikTok für Bibliotheken und Forschungseinrichtungen• Themen und Erzählweisen für junge Zielgruppen (Lesen\, Lernen\, Campus\, Forschung)• Format-Ideen: kurze Erklärvideos\, Trends adaptieren\, Einblicke hinter die Kulissen• Erste Schritte: Kanalaufbau\, Ressourcenplanung\, Zusammenarbeit im Team• Datenschutz\, Kommentarkultur und Leitlinien für einen verantwortungsvollen Einsatz \n\n\n\nLernziele• Sie verstehen grundlegende Mechanismen von TikTok und BookTok.• Sie können Potenziale und Grenzen von TikTok für Ihre Einrichtung einschätzen.• Sie entwickeln erste Ideen für TikTok-Formate\, die zu Ihren Angeboten passen.• Sie kennen zentrale Rahmenbedingungen (Datenschutz\, Moderation\, Richtlinien). \n\n\n\nMethodenImpulsvortrag\, Praxisbeispiele\, Format-Ideen\, Frage & Antwort. \n\n\n\nVoraussetzungenEs sind keine Vorkenntnisse mit TikTok erforderlich. Offenheit für kurze Videoformate und die Auseinandersetzung mit jungen Zielgruppen ist von Vorteil. \n\n\n\n \n\n\n\nReferentinDaniela Vey ist Informationsdesignerin (B.A.) und Absolventin des Studiengangs Daniela Vey ist Informationsdesignerin (B.A.) und Absolventin des Studiengangs Informationsdesign an der Hochschule der Medien Stuttgart. Seit 2004 unterstützt sie unter dem Label infodesignerin.de öffentliche Institutionen\, Unternehmen und Kultureinrichtungen dabei\, komplexe Inhalte nutzerorientiert zu strukturieren und als überzeugende Web- und Social-Media-Auftritte sichtbar zu machen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\n \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\n \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/booktok-tiktok-bibliotheken/
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SUMMARY:Schreibberatung – Erweiterung des Service-Portfolios von Bibliotheken
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nBibliotheken sind schon längst nicht mehr nur Aufbewahrungsstätten für Literatur\,\n\n\n\nsondern bieten viele Services zur Lehr-\, Lern- und Forschungsunterstützung. Nicht zuletzt bieten sie den idealen Raum für alle\, die Texte schreiben. In Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen\, in denen es keine zentrale Schreibberatung gibt\, können sich Bibliotheken einen neuen Servicebereich erschließen. \n\n\n\nIn diesem Praxisseminar besprechen wir folgende Punkte:\n\n\n\n\nWas ist Schreibberatung und was kann sie leisten?\n\n\n\nWelche Überschneidungen gibt es zwischen Schreibberatung und anderen Beratungsangeboten in Bibliotheken?\n\n\n\nWie können sich Bibliotheken im Bereich Schreibberatung positionieren?\n\n\n\nWelche Ausbildung wird benötigt\, um Schreibberatung anzubieten?\n\n\n\n\nDieses Seminar erhebt nicht den Anspruch\, eine Schreibberatungsausbildung zu ersetzen\, sondern soll ein erster Einstieg in das Thema sein. \n\n\n\nMethoden/Lernformen:\n\n\n\nInput\, Diskussion\, Schreibübungen\, Umfragen \n\n\n\nReferenten:\n\n\n\nJohanna Gröpler ist stellvertretende Teamleiterin Auskunft & Teaching Library\, Schreibberatung an der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin. Sie ist Gründungsmitglied des virtuellen Kompetenzzentrums „Schreiben lehren und lernen mit KI“ sowie des Vorstand des Vereins PARWIN Promoting Academic Research and Writing – an International Network \n\n\n\nRudi Burkhardt\, ist Teil der Schreibberatung und Nutzungsforschung an der Humboldt-Universität zu Berlin \n\n\n\nTeilnehmeranzahl:\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTechnik:\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nBenötigte Materialien:\n\n\n\nPapier und Stift bzw. Gerät\, mit dem geschrieben werden kann \n\n\n\nKosten:\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 98\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Einführung in (Web-)APIs: Konzepte\, Methoden und Herausforderungen
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nWeb-Application Programming Interfaces (APIs) bilden die Basis für viele moderne Webseiten und Anwendungen. Sie ermöglichen die Kommunikation zwischen verschiedenen Systemen.  Es werden die Grundlagen von Web-APIs erarbeitet und die Konzepte\, wie z.B. RESTful Services\, vertieft.  \n\n\n\nInhalte des Workshops \n\n\n\n\nWelche Sicherheitsaspekte gilt es zu berücksichtigen?\n\n\n\nWas sind APIs? Definition\, Beschreibung und Grundlagen\n\n\n\nWarum gibt es APIs und wozu dienen sie? Einsatzmöglichkeiten und Vorteile.\n\n\n\nWie funktionieren Anbindungen verschiedener Tools über APIs? Praktische Beispiele und Anwendungsfälle.\n\n\n\nKönnen Nicht-Informatiker APIs nutzen? Tipps und Best Practices für den Einstieg.\n\n\n\nWas sind die Herausforderungen bei der Nutzung?\n\n\n\n\nPraktische Übungen \n\n\n\nFür diesen Workshop ist zentral\, dass die Teilnehmenden eigene Erfahrungen sammeln und insbesondere mit von Ihnen ausgewählten APIs gearbeitet wird. Dabei werden Probleme identifiziert und Lösungsansätze herausgearbeitet. \n\n\n\nKurz: bring your own API/Projects \n\n\n\nZiel des Workshops \n\n\n\nDen Teilnehmern ein grundlegendes Verständnis von APIs zu vermitteln\, ihre Funktion und Bedeutung im beruflichen Alltag aufzuzeigen und praktische Fähigkeiten zur Nutzung und Implementierung von APIs zu entwickeln. \n\n\n\n  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferent \n\n\n\nDr. Daniel Schiffner ist Arbeitsbereichsleiter der Bildungsinformatik am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Anwendung von maschinellem Lernen und Data Science im Bildungsbereich. \n\n\n\nTeilnehmendenanzahl \n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik \n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.  \n\n\n\n\nTechnische Ausstattung: Ein Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung.\n\n\n\nSoftware: Aktueller Webbrowser (z. B. Chrome\, Firefox) \n\n\n\nKenntnisse: Grundlegende Computerkenntnisse; Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich.\n\n\n\n\nDas Webinar richtet sich an \n\n\n\nan Bibliothekar/innen und Fachkräfte der Informationsinfrastruktur ohne tiefgehende IT-Kenntnisse. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 98\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Kreatives KI-Bilddesign
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nNutzen Sie KI für Ihre Öffentlichkeitsarbeit und Medienkompetenz\n\n\n\nKreatives KI-Bilddesign mit KI-basierte Bildgeneratoren eröffnet neue Möglichkeiten – von Illustrationen über Präsentationsgrafiken bis hin zu fotorealistischen Darstellungen. In diesem Workshop erhalten Sie eine fundierte Einführung in die Technologie hinter modernen multimodalen KI-Modellen (z. B. GPT-5) und lernen\, wie beeindruckende KI-Bilder entstehen. \n\n\n\nWie gehen wir vor?Zu Beginn erklären wir\, wie KI-Modelle Texte und Bilder verarbeiten und warum präzise formulierte Bild-Prompts entscheidend für hochwertige Ergebnisse sind. Dieses technische Grundverständnis bildet die Basis für die praktische Arbeit im Workshop. \n\n\n\nEin weiterer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen Grundlagen des kreativen KI-Bilddesigns. Sie erfahren\, welche Nutzungs- und Verwertungsrechte für Sie als Bildersteller relevant sind – insbesondere im Hinblick auf kommerzielle Nutzung – und vergleichen die Bedingungen unterschiedlicher KI-Plattformen. \n\n\n\nPraktische Übungen & AustauschIm praktischen Teil lernen Sie\, was einen guten Bild-Prompt ausmacht und wie er sinnvoll aufgebaut ist. Anhand zahlreicher Tipps\, Beispiele und bewährter Prompt-Strukturen zeigen wir\, wie Sie Ihre Ideen präzise formulieren und das kreative Potenzial der KI optimal ausschöpfen. \n\n\n\nDarauf aufbauend erstellen Sie eigene Bild-Prompts mit Unterstützung eines Chatbots (z. B. ChatGPT) und erfahren\, wie KI-Tools beim Verfeinern\, Variieren und Optimieren von Prompts helfen können. \n\n\n\nZur Inspiration stellen wir unterschiedliche Stilrichtungen\, Motive und Einsatzmöglichkeiten vor – etwa Bilder für Präsentationen\, Blogs\, Webseiten und Social Media\, Illustrationen\, Infografiken mit Schrift\, minimalistische Icons\, Diagramme\, technische Visualisierungen\, künstlerische Darstellungen bis hin zu fotorealistischen Porträts. Außerdem lernen Sie\, wie sich Bilder gezielt mit definierten Farbpaletten erzeugen lassen\, z. B. passend zu Corporate Designs. \n\n\n\nFür wen ist das Webinar?Alle\, die faszinierende KI-Bilder für Websites\, Flyer\, Social Media oder andere Kanäle produzieren möchten – Vorkenntnisse sind nicht erforderlich \n\n\n\nGenutzte SystemeChatGPT und/oder google gemini. Alle Teilnehmenden sollten sich im Vorfeld des Webinars für eins der beiden Systeme einen kostenlosen Zugang einrichten. Mit der kostenlosen Version von google gemini können bis zu 100 Bilder pro Tag generiert werden und mit der kostenlosen Version von ChatGPT leider nur 2 – 5 Bilder pro Tag. \n\n\n\nReferentThomas Gronert ist Professor für Digital Film Design Animation/VFX an der Mediadesign Hochschule in München. Seit 1994 in der Medienbranche tätig\, sammelte er umfangreiche Erfahrungen als angestellter und selbstständiger 3D-Operator\, Schulungsleiter sowie als Vorstand Produktion. Seit 2004 ist er Geschäftsführer der Missing Link Software Solutions GmbH. \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)Zum Kalender hinzufügen
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