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SUMMARY:DGI-Zertifikatslehrgang KI in Bibliotheken
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\nAchtung! Dieser Kurs ist vorerst ausgebucht. Gerne können Sie sich über den Anmelde-Button oben in die Warteliste eintragen. \n\n\n\n\n\nPraktische Möglichkeiten beim Einsatz von KI-Technologien in Bibliotheken\n\n\n\n\n\n\n\nMit der Einführung von ChatGPT von OpenAI Ende 2022\, einem Meilenstein in der Entwicklung dieser Technologie\, ist KI in aller Munde\, obwohl diese Technologie auch für Bibliotheken schon eine lange Vorgeschichte hat\, sei es bei der Erschließung\, Schrift- und Bilderkennung oder als kundenorienterter Chatbot. Ähnlich anderer digital gesetzten Landmarks wie dem Internet und Web an sich\, der Durchsetzung von Ranking-basierten Suchmaschinen bis hin zu etablierten Wissensallmenden wie Wikipedia drängt es Informationseinrichtungen\, sich in der maschinellen Interaktion und Kontextualisierung von Daten und ihrer semantischen Repräsentation zu positionieren. Der angebotene\, mehrere Module umfassende Kurs zielt auf ein kollegiales Miteinander\, um sich umfassend und systematisch mit der Herausforderung auseinanderzusetzen\, sowohl technisch als auch rechtlich und ethisch! \n\n\n\nSind Sie offen und aufgeschlossen gegenüber neuen Technologien an Informationseinrichtungen\, nutzen die üblichen Endgeräte und webbasierten Dienste\, haben erste Erfahrungen im Umgang mit KI-Tools sammeln können\, gehören Sie zur Zielgruppe dieses Zertifikatskurses. Auf der kick-off-Veranstaltung in Berlin und in weiteren Online-Lehrveranstaltungen können Sie in acht Modulen aus der Neugierde heraus zu praktischen Anwendungen von KI ein vertiefendes Wissen aufbauen. Das Machen\, Verstehen und Nachvollziehen steht im Vordergrund. Sie lernen KI-Umgebungen kennen\, die Vielfalt an praktischen Möglichkeiten\, lernen damit prototypisch zu gestalten. Mit dem breit aufgestellten Wissen und den Fertigkeiten können Sie den Einsatz von KI-Technologie in Ihrem Umfeld kritisch reflektieren\, aber ebenfalls projektorientiert neue Wege der Digitalisierung und Automatisierung gestalten helfen\, eigenverantwortlich. Die Module bilden dazu das didaktische Gerüst ab\, welches vorsieht\, über Hintergründe\, Grundlagen und Methoden hinaus\, konkrete Werkzeuge einzusetzen\, Anwendungsfelder und Beispiele im Umfeld von Informationseinrichtungen kennenzulernen. \n\n\n\nWas Sie erwartet – kurz und knapp\n\n\n\n\n\n\n\n\nAuftaktveranstaltung in Kooperation mit der KOBV Verbundzentrale – Zuse Institut Berlin am 15. November 2024 in Berlin.\n\n\n\n8 Online-Module (2 x 2 Stunden\, Hausaufgaben) im Zeitraum Januar bis April 2025\n\n\n\nInteraktives Lernen in kleiner Gruppe\n\n\n\nZertifikat mit Leistungsnachweis\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLehrgangsleitung\n\n\n\nDr. Frank Seeliger leitet seit 2006 die Wildauer Hochschulbibliothek\, seit 2015 den berufsbegleitenden Masterstudiengang Bibliotheksinformatik und ist Kuratoriumsmitglied beim Bibliotheksverbund KOBV seit 2017. \n\n\n\nMitorganisatoren\n\n\n\nProf. Dr. Andreas Degkwitz war bis Ende 2022 leitender Direktor der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin; er ist Honorarprofessor für Informationswissenschaft an der Fachhochschule Potsdam. \n\n\n\nProf. Dr. Christian Wartena ist Professor für Sprach- und Wissensverarbeitung an der Hochschule Hannover. Dort leitet er zurzeit den Studiengang Bachelor Informationsmanagement sowie das Institut for Applied Data Sciences Data|H. \n\n\n\nReferentinnen und Referenten\n\n\n\n\nProf. Dr. Christian Wartena (Hochschule Hannover)\n\n\n\nFabian Rack (iRights.Law und FIZ Karlsruhe)\n\n\n\nMalte Dreyer (Humboldt-Universität zu Berlin)\n\n\n\nTillmann Scheel (AboutSomethinK)\n\n\n\nMoritz Mutter (Digitale Welten VÖBB)\n\n\n\nElisabeth Mödden (Deutsche Nationalbibliothek)\n\n\n\nJens Mittelbach (Branden­burgische Tech­nische Uni­versität Cott­bus – Senften­berg (BTU))\n\n\n\nProf. Dr. David Scheffer (NORDAKADEMIE gemeinnützige Aktiengesellschaft\, Hochschule der Wirtschaft)\n\n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nVoraussetzungen\n\n\n\n\nBerufserfahrung im Bibliotheksumfeld\n\n\n\nInteresse und Aufgeschlossenheit\n\n\n\nErste Erfahrungen mit KI-Tools\n\n\n\nKeine Programmierkenntnisse vorausgesetzt\n\n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nFür die Online-Module wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop) benötigt. In der Regel finden diese über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 750\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 980\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie einzelnen Module\n\n\n\n\n\n\n\nAuftaktveranstaltung in Kooperation mit der KOBV Verbundzentrale\n\nTermin: 15. November 2024\n\n\n\nZeit: ca. 9:00 bis 17:30\n\n\n\nOrt: Zuse Institut Berlin\, Takustraße 7\, 14195 Berlin\n\n\n\nProgramm: \n\n09:00 – 09:45 Uhr: Begrüßung und Einführung mit Bezug zum FAN-Projekt Prof. Dr. Thorsten Koch (KOBV Berlin)\n\n\n\n9:45 – 10:00 Uhr: Begrüßung und einführende Worte zum Lehrgang KI für Bibliotheken Dr. Frank Seeliger (TH Wildau)\n\n\n\n10:00 – 10:45 Uhr: KI-Erleben: Besichtigung des Server-Raumes mit KI-Komponenten u.a. von Nvidia und Demo der KI-Schreibmaschine\n\n\n\n10:45 – 11:00 Uhr: Kaffeepause \n\n\n\n11:00  – 13:00 Uhr: Einführung in die Künstliche Intelligenz Prof Dr. Christian Wartena (Fachhochschule Hannover )\n\n\n\n13:00 – 13:45 Uhr: Mittagspause\n\n\n\n13:45 – 14:30 Uhr: KI-Erleben: Prompting- Battle – Xenia Kitaeva \n\n\n\n14:30 – 15:00 Uhr: Kaffeepause \n\n\n\n15:00 – 17:00 Uhr: Rechtliche Grundlagen von KI in Bibliotheken Fabian Rack (irights Berlin\, FIZ Karlsruhe)\n\n\n\n17:00 – 17:300 Uhr: Zusammenfassung und Ausblick\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOnboarding mit Frank Seeliger \nTermin: 9. Januar 2025 (online)\, 10:00 bis ca. 11:30 \n\n\n\n\n\n\n\n\nModul I: Einführung in die Künstliche Intelligenz (Prof. Dr. Christian Wartena)\n\nTermine: 15. November 2024 (Präsenz) und 15. Januar 2025 (online)\, 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunde: 21. Januar\, 16:00 – 18:00 \n\n\n\nLernziele: Grundverständnis der Prinzipien des maschinellen Lernens\, künstlicher neuronaler Netze und großer Sprachmodelle\n\n\n\nSchwerpunkte des Moduls: Prinzipien der Computerlinguistik und des maschinellen Lernens für große Sprachmodelle\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse: Keine\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: Python-Übungen\, Laptop mit Internetzugang\, Google-Konto oder lokale Jupyter-Umgebung\n\n\n\nUmfang: 4 Stunden plus Vor- und Nachbereitung\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Vorlesung mit kleinen Übungen in Kleingruppen oder individuell\n\n\n\nDozent: Prof. Dr. Christian Wartena ist Professor für Sprach- und Wissensverarbeitung an der Hochschule Hannover\n\n\n\nModulbeschreibung: Einführung in die Grundlagen und Prinzipien des maschinellen Lernens\, künstliche neuronale Netze und große Sprachmodelle\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nModul II: Rechtliche Grundlagen von KI in Bibliotheken (Fabian Rack)\n\nTermine: 15. November 2024 (Präsenz) / 14. Januar 2025 (online)\, 10:00 – 12:00\n\n\n\nSprechstunde: 22. Januar 2025\, 10:00 – 11:00\n\n\n\nLernziele: Erläuterung rechtlicher Herausforderungen von KI in Bibliotheken (Autorschaft\, Urheberrecht\, AI Act). Analyse der Auswirkungen von KI auf wissenschaftliches Arbeiten und Bewertung rechtlicher Implikationen.\n\n\n\nSchwerpunkte: Rechtliche Herausforderungen von KI in Bibliotheken und Auswirkungen von KI auf wissenschaftliches Arbeiten in Bibliotheken\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse: Keine\n\n\n\nUmfang: ca. 2 x 2 Stunden\n\n\n\nDozent: Fabian Rack ist Rechtsanwalt bei iRights.Law in Berlin und  Mitarbeiter bei FIZ Karlsruhe im Bereich „Immaterialgüterrechte in verteilten Infrastrukturen“.\n\n\n\nModulbeschreibung: In diesem Modul beleuchten wir\, welche rechtlichen Herausforderungen der Einsatz von KI  in Bibliotheken mit sich bringt. Dabei stehen aktuelle Fragen von Autorschaft\, Urheberrecht und mögliche Transparenzpflichten nach dem AI Act im Fokus.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nModul III: Einsatz von LLMs für Infrastruktureinrichtungen – Szenarien\, Nutzung\, Hintergründe (Malte Dreyer)\n\nTermine: 4. und 11. Februar 2025 (online)\, jeweils 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunden: 4. und 11. Februar 2025 (online)\, jeweils 12:00 – 12:30 Uh\n\n\n\nLernziele: Grundlagen von KI und LLMs verstehen\, Prompting-Techniken beherrschen\, KI-Sicherheit und Datenschutz kennen\, Anwendungsfälle in Forschung und Lehre kennen\, Integration mit Hochschul-IT verstehen\n\n\n\nSchwerpunkte des Moduls: Grundlagen von KI und LLMs\, Prompting-Techniken\, Sicherheits- und Datenschutzaspekte\, Anwendungsfälle\, Integration in Hochschul-IT\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse: Grundlegende Computer- und Internetkenntnisse\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: Noch in Planung\, vermutlich Zugang zu ChatGPT\n\n\n\nUmfang: 2×2 Stunden plus Hausaufgaben\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Kurzvorträge\, Diskussionen\, Testphasen in Kleingruppen\n\n\n\nInformationen zum Dozenten: Malte Dreyer ist Direktor des Computer- und Medienservice der Humboldt-Universität zu Berlin\n\n\n\nModulbeschreibung: Einführung in KI für Beschäftigte in Infrastruktureinrichtungen\, Fokus auf LLMs\, Prompting\, Sicherheit\, Anwendungsfälle und Integration in Hochschul-IT\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nModul IV: Chatbot zur Erschließung von Mediensammlungen (Tillmann Scheel/Moritz Mutter)\n\nTermine: 5. und 12. Februar 2025 (online)\, jeweils 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunde: 21. Februar 2025 (online)\, 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nLernziele: Funktionsweise von Chatbots und RAG-Systemen verstehen\, Fähigkeiten und Fehler von KI-Modellen einschätzen können\, Basiskenntnisse Prompting\n\n\n\nSchwerpunkte des Moduls: Praxistauglichkeit der Anwendung von KI-Modellen auf bestehenden Datensammlungen\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse (der Teilnehmenden): Grundkenntnisse in den Begrifflichkeiten von KI (ChatGPT\, LLM\, Tokens etc.)\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: ChatGPT Account ist von Vorteil\n\n\n\nUmfang: 2 x 2 Stunden mit Nachbereitung\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Webinar mit anschließend Q&A\, Hausaufgaben im Prompten\n\n\n\nDozenten: Tillmann Scheel ist Gründer und CEO eines der weltweit ersten KI-Chatbots für Bibliotheken: AboutSomethinK (ASK). Er hat auch AVA entwickelt\, eine Online-Videoplattform für öffentliche und Universitätsbibliotheken.Moritz Mutter ist Leiter Digitale Welten VÖBB\n\n\n\nModulbeschreibung: In diesem Modul lernen Sie die Grundlagen von Chatbots und RAG-Systemen sowie deren Möglichkeiten und Grenzen. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung von KI-Modellen zur Erschließung bestehender Mediensammlungen.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nModul V: Entstehung von LLMS und Ihre Optimierung (Kevin Lüdemann)\n\nTermine: 24.und 31. März 2025 (online)\, jeweils 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunde: 26. März 2025 (Q&A)\, 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nLernziele und Schwerpunkte: Erlernen der technischen Grundlagen von LLM und GPT-Systemen\, Experimentieren mit LLM-Beispielen zum Verständnis der Funktionsweise\, Diskutieren der Verwendung von Datenschutzrechtlich geschützten Material und Dokumenten\, Datenquellen der vorhandenen Modelle\, Finetuning von LLM und LoRA (Low-Rank Adaptation)\, Anpassung von Vorhandenen LLM im RAG-System\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse (der Teilnehmenden): Nutzung von LLM und GPT-Systeme\, wie z.B. chat-ai.gwdg.de\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: chat-ai.gwdg.de\n\n\n\nUmfang: 2 × 2 Stunden zzgl. Vor- und Nachbereitung\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Vorlesung mit Übungen\, sowie Beispiele und Hilfen für die Nutzung der KI-Systeme der GWDG\n\n\n\nDozent: Dr. Kevin Lüdemann ist HPC-Trainer bei GWDG und besonders im Bereich der HPC-Grundausbildung tätig. Außerdem ist es an EuropeHPC JU geförderten Projekten beteiligt\, welche die Standardisierung und Vereinheitlichung von HPC-Training zum Ziel haben und mit dem HPC Certification Forum collaborieren.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nModul VI: Automatische Erschließung und Fremddatenanreicherung (Elisabeth Mödden)\n\nTermin: 25. März und 1. April (online)\,  jeweils 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunde: 2. April (online)\, 15:00 Uhr\n\n\n\nLernziele: Verstehen von KI-Methoden\, Erklären von Anwendungsbereichen\, Nachvollziehen des Workflows\, Bewerten von Ergebnissen\, Ausblick auf zukünftige Entwicklungen\n\n\n\nSchwerpunkte des Moduls: Verfahren zur maschinellen Erschließung\, KI-Methoden\, Optimierung der Prozesse\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse: keine\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: Internetzugang\n\n\n\nUmfang: 2×2 Stunden\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Wechsel zwischen Theorie und Praxis\n\n\n\nDozentin: Elisabeth Möddenleitet 2014 das Referat Automatische Erschließungsverfahren\, Netzpublikationen (AEN) in der DNB.\n\n\n\nModulbeschreibung: Einblick in DNB-Verfahren zur Erschließung digitaler Publikationen\, Fokus auf KI-Technologien und Zukunftsstrategien\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\nModul VII: Note-Taking\, Second Brain und der KI-unterstützte wissenschaftliche Workflow (Jens Mittelbach)\n\nTermine: 27. März und 3. April 2025 (online)\, jeweils 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunde: 28. März (online)\, 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSchwerpunkte des Moduls: Literaturverwaltung\, Feed Reader\, Read-It-Later-Apps\, KI-unterstützte Notetaking Tools\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse: keine\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: Zotero\, Omnivore\, Obsidian\, ChatGPT API-Zugang\n\n\n\nUmfang: 2 x 2 h\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Vortrag\, Umfrage\, Austausch und Diskussion\, Testphase\, Workshop\n\n\n\nDozent: Jens Mittelbach ist Leiter der Universitätsbibliothek der BTU Cottbus – Senftenberg und Herausgeber bei „Bibliothek Forschung und Praxis“\n\n\n\nModulbeschreibung: Präsentation praktischer Lösungsansätze für digitales Wissensmanagement im wissenschaftlichen Arbeitskontext\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nModul VIII: Chancen und Risiken beim Einsatz von KI: eine ethische Perspektive auf der Basis des Wertequadrates nach Aristoteles (Prof. Dr. David Scheffer)\n\nTermine: 2. und 9. April 2025\, jeweils 10:00 – 12:00 Uhr\n\n\n\nSprechstunde: 7. April 2025\, 14:00 – 15:00 Uhr\n\n\n\nLernziele: Verstehen des Wertequadrates\, Anwendung auf KI-Fragestellungen\, kritische Reflexion\, Abwägen von Chancen und Risiken\n\n\n\nSchwerpunkte des Moduls: Übertragung der Nikomachischen Ethik auf moderne wissenschaftliche Entwicklungen\n\n\n\nBenötigte Vorkenntnisse: Reflexion der Inhalte aus den Vormodulen\n\n\n\nVerwendete Tools / Technik: Wertequadrat\n\n\n\nUmfang: Vorbereitung eines Themas mit Kurzvortrag\n\n\n\nLernsetting / Methoden: Dialogorientierte Vorlesung\, Kurzvorträge\, Kleingruppen-Testphasen\n\n\n\nDozent: Prof. Dr. David Scheffer\, Professor an der NORDAKADEMIE\, Dozent für Telematik und Ethik\, Head of Science bei Pawlik Consulting\n\n\n\nModulbeschreibung: Analyse von Chancen und Risiken von KI in der Bibliothekswelt mittels des Wertequadrates\, Schnittstellen zu Psychologie\, Neurowissenschaften und Informatik\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDies ist eine Kooperationsveranstaltung der DGI mit dem Kooperativen Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg
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SUMMARY:Open Source KI-Tools: Alternativen zu kommerziellen Online-Tools
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nDieser Workshop bietet Ihnen einen praxisnahen Einblick in die Welt der freien und lokal installierbaren KI-Tools. Sie lernen für welche Aufgaben sich Open-Source-KI eignen und wo Vorteile in Bezug auf Datenschutz\, Anpassbarkeit und Kostenersparnis liegen. Die Qualität der Open-Source-Tools ist teilweise besser als die der kommerziellen Tools. Die Installation kann bei einigen Tools herausfordernd sein. Es gibt aber auch zahlreiche Open-Source-Tools\, die man online nutzen kann. \n\n\n\n\nVielfältige Einsatzmöglichkeiten: Entdecken Sie praktische Anwendungen von Open-Source-KI in Bereichen wie Textgenerierung\, Übersetzung\, Transkription\, Bilderstellung.\n\n\n\nVorteile von Open-Source: Erfahren Sie mehr über die Vorteile von Open-Source-KI\, darunter Datenschutz\, Transparenz\, Anpassbarkeit\, Community-Support und Kostenersparnis.\n\n\n\nTools und Ressourcen: Lernen Sie die wichtigsten Open-Source-KI-Tools kennen und erhalten Sie wertvolle Ressourcen für die weitere Vertiefung.\n\n\n\n\nDokumentiert wird der Workshop mit einer umfangreichen Linkliste zu Tools und weiterführenden Inhalten. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EUfinanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at. Webloghttps://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nDer Workshop richtet sich an  \n\n\n\nFortgeschrittene Nutzer mit KI-Vorerfahrungen. Es wird vorausgesetzt\, dass die Teilnehmer bereits grundlegende Kenntnisse über KI\, generative KI und Tools wie ChatGPT besitzen\, um direkt in das Thema einsteigen zu können. \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nIm Vorfeld des Seminars erhalten Sie Information zu evtl. notwendigen Registrierungen bei kostenlosen Internetapplikationen für die anstehenden Übungen. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 98\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Neuronale maschinelle Übersetzung - Glossare aus Terminologiedatenbanken erstellen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nBeschreibung \n\n\n\nMaschinelle Übersetzungssysteme (MÜ) benötigen für das Übersetzen lexikalische bzw. terminologische Ressourcen. Bei regelbasierten MÜ-Systemen kommen umfangreiche Wörterbücher zum Einsatz\, in statistischen und neuronalen MT-Systemen werden dagegen sehr flach strukturierte\, oft nur aus Benennungsgleichungen bestehende Glossare zur Terminologieforcierung verwendet. In diesem Webinar beschäftigen wir uns mit den Herausforderungen\, die sich bei der automatischen Erstellung von Glossaren aus Terminologiedatenbanken ergeben.  \n\n\n\nDabei werden auch Verfahren aufgezeigt\, die es ermöglichen\, Glossare simultan in gleich mehreren Sprachkombinationen für die Nutzung in NMÜ-Systemen wie DeepL\, Microsoft Translator\, Google Translate\, Amazon Translate\, Phrase oder Wordbee zu generieren. \n\n\n\nDas Webinar ist praxisorientiert. Sie sind herzlich eingeladen\, sich aktiv an den Übungen zu beteiligen. Wir werden gemeinsam Glossare aus MS Excel (mithilfe von VBA) und aus TBX (mittels XSLT) erzeugen.  \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferent \n\n\n\nDr. Detlef Reineke ist Forscher und Dozent an der Universität Las Palmas de Gran Canaria. Seine Themenschwerpunkte sind Sprachtechnologien in den Bereichen Übersetzen/Lokalisieren inkl. Maschinelles Übersetzen und Post-Editing\, Terminologie/Ontologie\, NLP und KI. Er hat in der nationalen und internationalen Normung (ASI\, DIN\, ISO) an der Ausarbeitung wichtiger Grundsatznormen mitgewirkt und ist außerdem als Berater und Entwickler tätig. Dr. Detlef Reineke war zudem langjähriger Geschäftsführer des Deutschen Terminologie-Tages (DTT) und Redaktionsleiter der Terminologiefachzeitschrift edition. \n\n\n\nTeilnehmendenanzahl \n\n\n\nmaximal 10 Personen \n\n\n\nTool / Technik \n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nWenn Sie bei den praktischen Übungen mitmachen möchten\, sollten MS Excel und Notepad++ auf Ihrem Computer installiert sein. \n\n\n\nDas Webinar richtet sich an \n\n\n\nPersonen mit Interesse an computertechnischen Inhalten und einem scheulosen Umgang mit Code \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 98\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Traducción automática neuronal - Crear glosarios desde bases de datos terminológicas
DESCRIPTION:Conectarse\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n \n\n\n\nLas herramientas de traducción automática (TA) precisan de recursos léxicos o terminológicos para producir traducciones. Las herramientas de TA basadas en reglas utilizan diccionarios exhaustivos\, mientras que en las herramientas de TA basadas en estadísticas y las herramientas de TA neuronales se recurre a glosarios de estructura muy plana\, a menudo compuestos únicamente por parejas de términos\, para forzar el uso de la terminología. En este webinario analizaremos los retos que plantea la creación automática de glosarios a partir de bases de datos terminológicas para su uso en herramientas de TA como DeepL\, Microsoft Translator\, Google Translate\, Amazon Translate\, Phrase o Wordbee.  \n\n\n\nEl webinario es sumamente práctico y te invitamos a participar activamente en los ejercicios. Juntos generaremos glosarios a partir de MS Excel (con VBA) y de TBX (con XSLT)\, incluso de forma simultánea para varias combinaciones de idiomas.  \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPonente \n\n\n\nEl Dr. Detlef Reineke es investigador y profesor en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Está especializado en tecnologías lingüísticas en los campos de la traducción/localización\, incluida la traducción automática y la posedición\, la terminología/ontología\, la PNL y la IA. Ha participado en la normalización nacional e internacional (ASI\, DIN\, ISO) en el desarrollo de importantes normas básicas y también trabaja como consultor y desarrollador. El Dr. Detlef Reineke también fue durante muchos años director gerente del Día Alemán de la Terminología (DTT) y director editorial de la edición de la revista de terminología. \n\n\n\nNúmero de participantes \n\n\n\nMáximo 10 participantes \n\n\n\nHerramienta / tecnología \n\n\n\nSe requiere un dispositivo con conexión a Internet (PC o portátil). Los seminarios suelen celebrarse a través de Zoom. Para Zoom\, también necesitará una cámara web y auriculares u otro sistema de audio. \n\n\n\nSi desea participar en los ejercicios prácticos\, deberá tener instalado MS Excel y Notepad++ en su ordenador. \n\n\n\nEl seminario web está dirigido a \n\n\n\nPersonas interesadas en la informática y que se sientan cómodas trabajando con código. \n\n\n\nCoste \n\n\n\n88\,00 EUR- más 7% de IVA (miembros de la DGI) \n\n\n\n98\,00 EUR- más 7% de IVA (no miembros)
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CATEGORIES:DGI-Praxisseminar
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SUMMARY:Compliance durch effiziente Genehmigungsworkflows - Strategien für Informationsdienstleister zur Verschlankung von Prozessen und zur Erfüllung regulatorischer Anforderungen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn diesem Seminar werden Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Verständnis über das Workflow-Management speziell für Genehmigungsworkflows erwerben\, um die Compliance-Anforderungen einer Organisation zu unterstützen. Das Seminar deckt die fachlichen Grundlagen von Genehmigungsworkflows ab\, von der Planung und Konzeption bis zur Ausführung und Überwachung\, wie auch ihren Einsatz in der Praxis. \n\n\n\n\nDie Teilnehmer erhalten Hinweise zu:\n\n\n\nEffektive Genehmigungsworkflows entwerfen und ausführen\, \n\n\n\nOptimierung von Genehmigungsworkflows\n\n\n\nTools und -Methoden\n\n\n\nGenehmigungsworkflows überwachen und kontrollieren\, um die Erfüllung regulatorischer Anforderungen sicherzustellen.\n\n\n\n\n \n\n\n\nSeminarinhalte: \n\n\n\n\n Die Schritte in einem Genehmigungsworkflow.\n\n\n\nDie Bedeutung des Genehmigungsworkflows für die Effizienz innerhalb einer Organisation.\n\n\n\nGenehmigungsworkflows und Dokumentationswesen.\n\n\n\nDokumentenmanagement und Workflow-Optimierung.\n\n\n\nBest Practices für Dokumentenmanagement und Workflow-Optimierung.\n\n\n\n\nLernziele: \n\n\n\nDurch die Teilnahme an diesem Seminar erwerben Interessierte ein Verständnis der Prinzipien und Best Practices des Workflow-Managements. Dies ermöglicht ihnen\, ihre Genehmigungsworkflows zu optimieren\, die Effizienz zu verbessern und regulatorische Anforderungen zu erfüllen. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferent \n\n\n\nChristian Hempel\, Berater\, Dozent und Trainer \n\n\n\nTeilnehmeranzahl  \n\n\n\nmaximal 10 Personen \n\n\n\nZielgruppe \n\n\n\nInformationsdienstleister\, einschließlich jener aus den Bereichen Finanzen\, Gesundheitswesen\, Logistik\, Energie\, Automotive\, IT und anderen Branchen\, in denen das Workflow-Management für die Erfüllung regulatorischer Anforderungen von entscheidender Bedeutung ist. \n\n\n\nVorkenntnisse \n\n\n\nEs ist keine vorherige Kenntnis von Workflow-Management erforderlich. Das Seminar richtet sich an Informationsdienstleister\, die ihre Fähigkeiten in diesem Bereich entwickeln möchten\, einschließlich jener\, die neu im Beruf sind\, wie auch an erfahrene Professionals\, die tieferes Verständnis erwerben möchten. \n\n\n\nTool / Technik \n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 98\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Sprechstunde: Wissenschaftliche Publikationen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWir laden alle DGI-Mitglieder (und alle\, die es werden wollen 😉 herzlich zur Sprechstunde mit dem Thema „Wissenschaftliches Publizieren“ ein. Diese Veranstaltung richtet sich an alle\, die Fragen zu verschiedenen Aspekten des wissenschaftlichen Publizierens haben. Dr. Ulrich Herb wird versuchen\, ohne Anspruch auf Vollständigkeit diese auch zu beantworten 😊 \n\n\n\nZu folgende Themen könnte es Fragen geben: \n\n\n\n\nFunktionen und Kontextbedingungen des wissenschaftlichen Publizierens\n\n\n\nRelevante Parameter für erfolgreiche Veröffentlichungen\n\n\n\nQualitätssicherung im Publikationsprozess\n\n\n\nAuswahlkriterien für geeignete Publikationsorte\n\n\n\nWahrnehmung der Qualität von Journals und Verlagen\n\n\n\nEmpfohlene Dokumenttypen\n\n\n\nMethoden zur Qualitätsmessung wissenschaftlicher Publikationen\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDr. Ulrich Herb ist ein Soziologe und Informationswissenschaftler\, tätig für die Universität des Saarlandes und scidecode science consulting. Er beschäftigt sich seit über 20 Jahren mit Wissenschaftskommunikation und ist u.a. an seiner Universität in der Publikationsberatung tätig. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl \n\n\n\nunbegrenzt \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.
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SUMMARY:TTT - KI im Bibliotheksservice: Der KI-Service-Chatbot BibKI der KIT-Bibliothek
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn dieser Veranstaltung wird uns der KI-gestützte Chatbot der KIT-Bibliothek Karlsruhe vorgestellt. Erfahren Sie\, wie dieser allgemeine Service-Anfragen\, z. B. zu Standorten\, Öffnungszeiten\, Lernräumen und Dienstleistungen der Bibliothek beantworten kann. \n\n\n\nDie Veranstaltung richtet sich an Bibliotheken und Informationsinfrastruktureinrichtungen\, die ihre Serviceangebote durch KI-Technologien optimieren möchten. Diskutieren Sie mit uns zu Potenzialen und Herausforderungen von KI-Chatbots im Bibliothekskontext und gewinnen Sie Einblicke in die praktische Umsetzung am KIT. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nUwe Dierolf ist studierter Informatiker und leitet die IT-Abteilung der KIT-Bibliothek Karlsruhe. \n\n\n\nVoraussetzung\n\n\n\nGrundkenntnisse zur Funktionsweise großer Sprachmodelle. \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nEine Veranstaltung in Kooperation mit:
URL:https://dgi-info.de/event/ttt-ki-im-bibliotheksservice-der-ki-service-chatbot-der-kit-bibliothek/
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CATEGORIES:Partnerveranstaltungen
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