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SUMMARY:DGI-Zertifikatskurs KI in Bibliotheken
DESCRIPTION:Achtung! Die Anmeldung für den Jahrgang 2025/2026 ist abgeschlossen. Interessenten für die nächste Runde 2026/2027 können sich hier unverbindlich voranmelden.\n\n\n\n\n\n\n\n\nVoranmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPraktische Möglichkeiten beim Einsatz von KI-Technologien in Bibliotheken\n\n\n\n\n\n\n\nKI in Bibliotheken: Zukunft gestalten – vom Wissen zum HandelnSeit ChatGPT Ende 2022 die Welt der KI greifbar machte\, ist die Technologie in aller Munde. Doch Bibliotheken nutzen KI längst im Hintergrund: bei der Digitalisierung von Beständen\, in Chatbots oder der Erschließung von Daten. Wie einst das Internet\, Suchmaschinen oder Wikipedia verändert KI nun erneut\, wie wir Informationen organisieren\, vermitteln und nutzen. \n\n\n\nSind Sie bereit\, diese Transformation aktiv mitzugestalten?Unser modularer Zertifikatskurs bietet Bibliotheksfachkräften einen Raum\, um KI praktisch zu erproben\, kritisch zu reflektieren und strategisch einzuordnen.  \n\n\n\nWas Sie erwartet – kurz und knapp\n\n\n\n\n\n\n\n\nAuftaktveranstaltung in Kooperation mit der KOBV Verbundzentrale – Zuse Institut Berlin am 21. November 2025 in Berlin.\n\n\n\n10 Online-Module (2 x 2 Stunden\, Hausaufgaben) im Zeitraum Januar bis April 2026\n\n\n\nInteraktives Lernen in kleiner Gruppe\n\n\n\nZertifikat mit Leistungsnachweis\n\n\n\n\nUnsere Referentinnen und Referenten\n\n\n\n\n\n\n\n\nProf. Christian Wartena (Hochschule Hannover)\n\n\n\nFabian Rack (iRights.Law und FIZ Karlsruhe)\n\n\n\nMalte Dreyer (Humboldt-Universität zu Berlin)\n\n\n\nTillmann Scheel (AboutSomethinK)\n\n\n\nMoritz Mutter (Digitale Welten VÖBB)\n\n\n\nSascha Safenreider (GWDG – Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen)\n\n\n\nStefan Geißler (Kairntech)\n\n\n\nElisabeth Mödden (Deutsche Nationalbibliothek)\n\n\n\nAnne Jacobs (Deep Thoughts GmbH)\n\n\n\nProf. Dr. David Scheffer (NORDAKADEMIE gemeinnützige Aktiengesellschaft\, Hochschule der Wirtschaft)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLehrgangsleitung\n\n\n\nDr. Frank Seeliger leitet seit 2006 die Wildauer Hochschulbibliothek\, seit 2015 den berufsbegleitenden Masterstudiengang Bibliotheksinformatik und ist Kuratoriumsmitglied beim Bibliotheksverbund KOBV seit 2017. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 18 Personen \n\n\n\nVoraussetzungen\n\n\n\n\nBerufserfahrung im Bibliotheksumfeld\n\n\n\nInteresse und Aufgeschlossenheit\n\n\n\nErste Erfahrungen mit KI-Tools\n\n\n\nKeine Programmierkenntnisse vorausgesetzt\n\n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 950- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)                                          EUR 1250- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder) \n\n\n\nIn Kooperation mit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgramm\n\n\n\n\n\n\n\n – Onboarding\n\n\n\nDr. Frank Seeliger  | 12. Nov. 2025\, online\, 10:00 – 11:00 \n\n\n\nEinführung in den Lehrgang\, Vorstellung der Kursteilnehmenden \n\n\n\n\n\n\n\n – Modul I: Einsatz von LLMs\n\n\n\nMalte Dreyer | 13. Nov. und 4. Dez. 2025\, online\, jeweils 10:00 – 12:00 \n\n\n\nEinführung in KI für Beschäftigte in Infrastruktureinrichtungen\, Fokus auf LLMs\, Prompting\, Sicherheit\, Anwendungsfälle und Integration in Hochschul-IT \n\n\n\n\n\n\n\n– Präsenzveranstaltung\n\n\n\n21. Nov. 2025 in der KOBV Verbundzentrale – Zuse Institut Berlin  \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul II: Rechtliche Grundlagen\n\n\n\nFabian Rack | 21. Nov. 2025\, Präsenz\, und 2. Dez. 2025\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nRechtliche Herausforderungen von KI in Bibliotheken: Datenschutz\, Autorschaft\, Urheberrecht\, AI Act. Auswirkungen von KI auf wissenschaftliches Arbeiten und Bewertung rechtlicher Implikationen. \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul III: Einführung in KI\n\n\n\nProf. Dr. Christian Wartena | 10. und 17. Dez. 2025\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nGrundlagen und Prinzipien des maschinellen Lernens\, künstliche neuronale Netze und große Sprachmodelle \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul IV: Programmieren mit KI als Werkzeug zur Anwendungsentwicklung\n\n\n\nSascha Safenreider | 13. und 20. Jan. 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nEntwicklung von Prototypen und kleineren Anwendungen in IDEs wie Visual\, Studio Code mittels KI\, Analyse von Programmen und Debugging mittels KI\, Kritische Reflektion beim Einsatz von KI zum Programmieren\, Anhand von Beispielen werden die unterschiedlichen Anwendungszwecke aufgezeigt. \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul V: Chatbots für Mediensammlungen\n\n\n\nTillmann Scheel / Moritz Mutter | 9. und 16. Feb. 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nFunktionsweise von Chatbots und RAG-Systemen\, Fähigkeiten und Fehler von KI-Modellen einschätzen\, Basiskenntnisse Prompting. \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul VI: Entstehung von LLMS und ihre Optimierung\n\n\n\nSascha Safenreider | 10. und 18. Feb. 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nTechnische Grundlagen von LLM und GPT-Systemen\, Experimentieren mit LLM-Beispielen zum Verständnis der Funktionsweise\, Diskutieren der Verwendung von datenschutzrechtlich geschützten Material und Dokumenten\, Datenquellen der vorhandenen Modelle\, Finetuning von LLM und LoRA (Low-Rank Adaptation)\, Anpassung von vorhandenen LLM im RAG-System \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul VII: Agenten: Große Sprachmodelle jenseits von Textverstehen und -generierung einsetzen\n\n\n\nStefan Geißler | 26. Feb. und 3. März 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nVorstellung aktueller Frameworks zur Kopplung von LLMs mit Agenten. Im Praxisteil setzen Teilnehmenden ein Projekt ihrer Wahl um\, bei der die Kommunikation eines LLM mit einer als Agent einzubindenden externen Funktionalität versucht wird. \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul VIII: Automatische Erschließung und Fremddatenanreicherung\n\n\n\nElisabeth Mödden | 5. und 12. März 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nEinblick in DNB-Verfahren zur Erschließung digitaler Publikationen\, Fokus auf KI-Technologien und Zukunftsstrategien \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul IX: KI-Strategie / Change Management\n\n\n\n Anne Jacobs | 17. und 24. März 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nStrategieentwicklung für KI-Projekte (KI-Team zusamenstellen\, Ausgangslage\, Bedarfsermittlung\, Identifizierung von KI-Use Cases\, Stakeholder-Analyse\, Entwicklung von Visionen und Zielen\, KI-Roadmap\,Partizipation von Mitarbeitenden und Kunden) und Basiswissen Changemanagement in KI-Projekten (Kommunikation in KI- und Change-Projekten\, Auswahl und Planung von Changemaßnahmen (Schulungen\, Support\,Handbücher\, Infomaterial etc.)\, Umgang mit Emotionen und Widerständen) \n\n\n\n\n\n\n\n– Modul X: Chancen und Risiken beim Einsatz von KI: eine ethische Perspektive auf der Basis des Wertequadrates nach Aristoteles\n\n\n\nProf. Dr. David Scheffer | 18. und 25. März 2026\, online\, 10:00 – 12:00 \n\n\n\nAnalyse von Chancen und Risiken von KI in der Bibliothekswelt mittels des Wertequadrates\, Schnittstellen zu Psychologie\, Neurowissenschaften und Informatik \n\n\n\n\n\n\n\n– Abschlussprüfung und Feedbackrunde\n\n\n\nDr. Frank Seeliger\, Dr. Margarita Reibel-Felten | 14. April 2026\, online\, 10:00-14:00 (Prüfung)\, 16:00-17:00 (Feedbackrunde)
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SUMMARY:Veranstaltungsmanagement mit KI
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKreative Planung und schnelle Feedback-Analyse\n\n\n\nDie Durchführung einer (Bildungs-)Veranstaltung ist nur die halbe Miete. Ein Großteil der Arbeit liegt in der kreativen Planung davor und der Auswertung danach. Genau hier kann KI als leistungsstarker Hebel wirken\, um Zeit zu sparen und die Qualität zu erhöhen.Wir konzentrieren uns in dieser Session auf die Phasen der Vor- und Nachbereitung. Sie lernen\, wie Sie sich bei der Konzeption von Bildungsformaten inspirieren lassen und wie Sie Feedbackbögen nicht nur erstellen\, sondern die Rückmeldungen qualitativ hochwertig auswerten lassen\, um Muster und Verbesserungspotenziale sofort zu erkennen. \n\n\n\nInhalte:\n\n\n\n\nPlanungsphase: KI als Sparringspartner für Seminarkonzepte und -methoden\n\n\n\nFeedback-Design: Erstellung zielführender Evaluierungsbögen.\n\n\n\nAnalyse & Reporting: Qualitative Auswertung von Freitext-Feedback – Stimmungsbilder und Themencluster in Sekunden erkennen.\n\n\n\nOptimierung: Ableitung von konkreten Maßnahmen für zukünftige Veranstaltungen.\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Academic SEO – Bessere Sichtbarkeit für wissenschaftliche Publikationen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Auffindbarkeit wissenschaftlicher Publikationen ist essenziell für die Sichtbarkeit und Zitierbarkeit von Artikeln\, Büchern und weiteren wissenschaftlichen Veröffentlichungsformaten. Dieser Kurs vermittelt Strategien\, mit denen Forschende durch Academic Search Engine Optimization (Academic SEO) die Sichtbarkeit ihrer Forschung signifikant steigern können. Es werden konkrete Optimierungsmöglichkeiten für Titel\, Abstracts und Schlagwörter vorgestellt\, die sowohl auf Suchmaschinen als auch auf Leserinnen und Leser ausgerichtet sind. \n\n\n\nBesonders vor dem Hintergrund der stets steigenden Verwendung von Künstlicher Intelligenz (KI) in akademischen Suchmaschinen gewinnt beispielsweise die zielgerichtete Gestaltung von Abstracts zunehmend an Bedeutung.        \n\n\n\nIm Workshop sollen die Teilnehmer:innen anhand eigener Beispiele die Optimierung üben und mit Hilfe von bereitgestellten KI-Prompts die Optimierung mit generativer KI austesten. \n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nFür Forschende / Publizierende und Bibliotheksmitarbeitende in der Publikationsberatung. \n\n\n\nReferentin\n\n\n\nDr. Lisa Schilhan ist Leiterin der Publikationsservices an der Universitätsbibliothek der Universität Graz. Sie berät und begleitet Forschende zu allen Fragen des wissenschaftlichen Publizierens\, insbesondere zu Open Access\, Publikationsstrategien und Sichtbarkeit von Forschungsergebnissen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:KI im Live-Einsatz: Echtzeit-Unterstützung für Online-Meetings
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nWährend die meisten KI-Tools für die Vor- oder Nachbereitung genutzt werden\, \n\n\n\nrückt nun der „Live-Einsatz“ in den Fokus. Wie kann KI uns während einer laufenden Sitzung oder eines Seminars unterstützen – unabhängig davon\, ob Sie Zoom\, Teams oder Webex nutzen? \n\n\n\nDieses Webinar zeigt Tools und Methoden\, die als „AI Companion“ fungieren. Es geht um Anwendungen\, die parallel zur Konferenzsoftware laufen und beispielsweise Ad-hoc-Recherchen übernehmen oder Kontextinformationen zum laufenden Gespräch bereitstellen. \n\n\n\nInhalte\n\n\n\n\nDer AI-Companion: Konzepte für die synchrone Unterstützung durch KI.\n\n\n\nPlattformunabhängigkeit: Tools\, die losgelöst von der Videokonferenz-Lösung auf dem Desktop assistieren.\n\n\n\nAnwendungsszenarien: Live-Faktencheck\, Live-Infografik-Erstellung\, Protokollierung in Echtzeit und inhaltliche Unterstützung.\n\n\n\nGrenzen & Etikette: Was ist im Live-Betrieb sinnvoll\, was lenkt ab?\n\n\n\n\nReferent \n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Neue Per­spek­ti­ven auf KI in Bi­blio­the­ken
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSpätestens seit Ende 2022 sind Schlagworte wie KI\, Chatbots\, ChatGPT und Large‑Language‑Models (LLMs) in aller Munde\, und kein Prozess\, Service oder Strategie kann mehr ohne die Berücksichtigung dieser Entwicklungen gedacht werden. Während wir in der Diskussion bislang vor allem Bibliotheken in den Fokus gerückt haben\, wollen wir uns 2026 auch aktuelle Praxisbeispiele aus der Welt der Museen und Archive anschauen\, die bei Themen wie Erschließung\, Metadatenvergabe und digitaler Aufbereitung von Beständen vor ähnlichen Herausforderungen stehen. Dazu interessiert uns der Blick über die Grenzen Deutschlands. \n\n\n\nAchtung! Ebenso wie 2025 wird es wieder einen Call for Papers geben. Weitere Informationen folgen!  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nunbegrenzt \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). Diese Veranstaltung findet über Webex statt.  \n\n\n\nKosten\n\n\n\nkostenlos für Teilnehmende
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SUMMARY:Vom Vibe-Coding zum gehosteten Produkt – Wie bekomme ich die Seite online?
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Erstellung und Veröffentlichung einer eigenen Website stellt für viele Einsteiger eine zentrale Herausforderung dar. Während erste Entwürfe im Rahmen von sogenanntem „Vibe-Coding“ entstehen können – die schnelle Prototypentwicklung mit Hilfe von KI – erfordert die Überführung dieser Prototypen in ein öffentlich zugängliches\, gehostetes Produkt ein grundlegendes Verständnis technischer und organisatorischer Prozesse. \n\n\n\nDieser Workshop vermittelt \n\n\n\nden Teilnehmenden die wesentlichen Schritte von der lokalen Entwicklung bis zur Bereitstellung im Internet.  \n\n\n\nIm Mittelpunkt stehen folgende Lernziele\n\n\n\n\nVerständnis der Hosting-Grundlagen: Einführung in die Konzepte von Webhosting\, Domains und Deployment.\n\n\n\nVergleich von Hosting-Optionen: Analyse kostenloser und kostenpflichtiger Plattformen sowie deren Einsatzszenarien.\n\n\n\nPraktische Umsetzung: Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Veröffentlichung einer Website mittels gängiger Tools (z. B. GitHub Pages).\n\n\n\nBest Practices: Grundlegende Aspekte zu Performance und Sicherheit.\n\n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nDie Veranstaltung richtet sich insbesondere an Einsteiger mit ersten Erfahrungen in HTML/CSS oder No-Code-Tools\, die ihre Projekte eigenständig online verfügbar machen möchten. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nDr. Daniel Schiffner ist Arbeitsbereichsleiter der Bildungsinformatik am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Anwendung von maschinellem Lernen und Data Science im Bildungsbereich. \n\n\n\nTeilnehmendenanzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\n\nTechnische Ausstattung: Ein Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung.\n\n\n\nSoftware: Aktueller Webbrowser (z. B. Chrome\, Firefox) \n\n\n\nKenntnisse: Grundlegende Computerkenntnisse; Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich.\n\n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:LinkedIn für Fortgeschrittene
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDieser Workshop zeigt vielfältige Möglichkeiten von LinkedIn auf\, vermittelt Fachwissen und gibt praxisnahe Beispiele. Lernen Sie\, wie Sie das volle Potenzial dieses dynamischen sozialen Netzwerks ausschöpfen können. \n\n\n\nWährend des 3-stündigen Workshops werden folgende Themenbereiche behandelt: \n\n\n\n\nOptimierung von Profilen: Erfahren Sie\, wie Sie Ihre Basiseinstellungen optimieren und Ihr Profil mit professionellen Tipps aufwerten\, um herauszustechen.\n\n\n\nEffektive Nutzung von Unternehmensseiten: Entdecken Sie Strategien\, wie Sie die Unternehmensseite Ihrer Organisation strategisch nutzen\, um die Markenpräsenz zu stärken und Engagement zu fördern.\n\n\n\nCorporate Influencer-Strategien: Tauchen Sie ein in bewährte Strategien und persönliche Erfahrungen\, wie Sie Corporate Influencer effektiv einsetzen können\, um Ihr Netzwerk zu erweitern und Ihre Reichweite zu steigern.\n\n\n\nKanalübergreifende Contentstrategien: Entwickeln Sie gemeinsam eine Contentstrategie\, die nicht nur auf LinkedIn\, sondern auch auf anderen Plattformen funktioniert\, und lernen Sie anhand konkreter Beispiele\, wie Sie sie erfolgreich umsetzen können.\n\n\n\nProfessionelle Nutzung von LinkedIn: Erhalten Sie praxisorientierte Einblicke und echte Fallbeispiele\, wie Sie LinkedIn professionell nutzen und Ihre Ziele effektiv verfolgen können.\n\n\n\n\n\nVoraussetzungenErste Erfahrungen auf LinkedIn.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nReferentinPaula Landes studierte Medien- und Kulturwissenschaft in Konstanz und Delhi. Anschließend stürzte sie sich in die bunte Agenturwelt und lernte dort professionell zu kommunizieren. Als digital Native waren die digitalen Medien dabei stets in ihrem Toolkoffer. Seit 2015 arbeitet sie selbstständig und gibt Seminare mit den Schwerpunkten Social Media und Kommunikationsstrategie. \n\n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). Die Seminare finden zumeist über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Special: Freepik Deep Dive
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn diesem Webinar erhälten Sie eine praxisnahe Einführung in Freepik AI. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt\, wie sich Bild‑\, Video‑\, Audio‑ und Design‑KI in einer einzigen Plattform kombinieren lassen – von der ersten Idee bis zum einsatzfähigen Ergebnis. \n\n\n\nDer Fokus liegt auf realistischen Anwendungsfällen\, effizienten Workflows und einem klaren Überblick darüber\, welches Tool sich für welchen Zweck eignet. \n\n\n\nFreepik – Hintergrund & Anspruch \n\n\n\nFreepik ist keine neue Plattform\, sondern ein seit vielen Jahren etablierter Anbieter im Bereich digitaler Kreativressourcen. Das Unternehmen wurde 2010 gegründet und hat seinen Hauptsitz in Málaga\, Spanien. \n\n\n\nUrsprünglich als Plattform für frei verfügbare Design‑Assets gestartet\, verfolgt Freepik bis heute den Anspruch\, kreative Arbeit zu demokratisieren: hochwertige visuelle Inhalte sollen möglichst vielen Menschen zugänglich sein – von Studierenden über Freelancer bis hin zu Agenturen und Unternehmen. \n\n\n\nMit der Integration von KI‑Technologien baut Freepik konsequent auf dieser Grundlage auf. Der Fokus liegt nicht auf einzelnen Hype‑Tools\, sondern auf zuverlässigen\, produktionsnahen Lösungen\, die sich in reale Design‑ und Medien‑Workflows integrieren lassen. Mit einem Freepik-Abonnement erhältst du Zugriff auf 30+ KI-Bild-\, Video-\, Musik-\, Stimmen- Soundgeneratoren. Das günstigste Abo gibt es ab 5 Euro/Monat!!! \n\n\n\nZentrale Vorteile von Freepik AI\n\n\n\nAll‑in‑one‑AnsatzFreepik bündelt Bild‑\, Video‑\, Audio‑ und Sprach‑KI in einer Plattform. Kein Wechsel zwischen einzelnen Tools nötig. \n\n\n\nGroße Asset‑BibliothekNeben KI‑Generatoren steht eine umfangreiche Bibliothek mit Stock‑Bildern\, Videos\, Icons\, Templates und Mockups zur Verfügung. \n\n\n\nKonsistente GestaltungStyles\, Referenzbilder und Workflows lassen sich wiederverwenden – ideal für konsistente Designs über mehrere Formate hinweg. \n\n\n\nSpaces (nodebasierte Workflows)KI‑Prozesse können visuell aufgebaut\, gespeichert und iterativ weiterentwickelt werden. Statt einzelner Prompts entstehen strukturierte Creative‑Pipelines. \n\n\n\nSchnelles PrototypingBesonders geeignet für Konzepte\, Pitch‑Visuals\, Storyboards\, Motion‑Previews und frühe Designphasen. \n\n\n\nWebbasiert & kollaborativKeine Installation\, einfache Nutzung im Browser und gute Grundlage für Team‑Workflows. \n\n\n\nWichtige Bild- und Videomodelle in Freepik AI\n\n\n\n \n\n\n\nBildmodelle Ausschnitt \n\n\n\nFlux\, Google Imagen / Nano Banana Pro\, Reve\, Qwen\, Seedream\, Mystic (Freepik intern)\, Ideogram\, GPT Image\, Runway (Image)\, …. \n\n\n\nVideomodelle Ausschnitt \n\n\n\nGoogle Veo 3.1\, Seedance\, Runway\, Kling\, Luma Dream Machine\, MiniMax Hailuo\, … \n\n\n\nAvatare\, Stimmen & KI‑Video \n\n\n\nDurch die Kombination von Videomodellen und KI‑Stimmengeneratoren lassen sich in Freepik schnell und unkompliziert Avatar‑Videos erstellen. So entstehen sprechende Charaktere für Erklärvideos\, Social‑Media‑Clips\, Präsentationen oder Prototypen – ohne klassische Film‑ oder Sprecherproduktion. \n\n\n\nBesonders für schnelle Tests\, Previsualisierung und Content‑Formate mit kurzer Produktionszeit ist dieser Ansatz sehr effizient. \n\n\n\nDesign Editor & Video Editor \n\n\n\nDesign EditorErmöglicht die direkte Weiterverarbeitung von KI‑Bildern und Stock‑Assets im Browser. Layouts\, Typografie\, Farben und Formate lassen sich schnell anpassen – ideal für Social Media\, Präsentationen und einfache Design‑Aufgaben. \n\n\n\nVideo EditorKI‑Videos\, Stock‑Clips\, Musik und Sounds können kombiniert\, getrimmt und arrangiert werden. Geeignet für Reels\, Teaser\, kurze Clips und einfache Motion‑Layouts ohne komplexe Schnittsoftware. \n\n\n\nUpscaler & Print‑Tauglichkeit \n\n\n\nFreepik AI bietet mehrere Upscaler‑Modelle (z.B. Magnific)\, mit denen KI‑generierte oder bestehende Bilder deutlich in der Auflösung erhöht werden können. Dabei werden Details\, Kanten und Texturen intelligent nachgeschärft. \n\n\n\nSo lassen sich Bilder gezielt für hochwertige Print‑Anwendungen vorbereiten – z. B. Poster\, Editorials\, Plakate oder großformatige Präsentationen. \n\n\n\nNutzen für Teilnehmende \n\n\n\nDas Webinar richtet sich an Kreative\, Designer:innen und Medienmacher:innen\, die KI praxisnah einsetzen\, Workflows vereinfachen und unterschiedliche Medienformate aus einer Plattform heraus produzieren möchten. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nThomas Gronert ist Professor für Digital Film Design Animation/VFX an der Mediadesign Hochschule in München. Seit 1994 in der Medienbranche tätig\, sammelte er umfangreiche Erfahrungen als angestellter und selbstständiger 3D-Operator\, Schulungsleiter sowie als Vorstand Produktion. Seit 2004 ist er Geschäftsführer der Missing Link Software Solutions GmbH. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 158\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 188\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Visualisieren mit KI: Infografiken und Präsentationen in Rekordzeit
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nEin Bild sagt mehr als tausend Worte – \n\n\n\ndoch die Erstellung von ansprechenden Infografiken und Präsentationen kostet oft viel Zeit und Nerven. KI-Tools revolutionieren diesen Prozess radikal: Sie verwandeln Texte\, Daten und Notizen in Sekundenschnelle in visuelle Geschichten. \n\n\n\nDieser Workshop ist ein „Deep Dive“ in die Welt der visuellen KI-Assistenten. Wir verlassen die klassische manuelle Arbeit an Folienmastern und zeigen\, wie Sie mit modernen Tools wie Gamma\, Napkin und Google-Lösungen (Gemini/NotebookLM) von der reinen Information direkt zur fertigen Visualisierung gelangen. \n\n\n\nInhalte\n\n\n\n\nWissensaufbereitung: Nutzung von Google NotebookLM\, um aus komplexen Dokumenten und Quellenmaterial automatisch die Kernbotschaften für Ihre Präsentation zu extrahieren und zu strukturieren.\n\n\n\nPräsentationen auf Knopfdruck: Wie Sie mit Gamma und Google NotebookLM ganze Foliensätze inklusive Layout\, Bildern und Textstruktur aus einfachen Prompts oder Dokumenten erstellen.\n\n\n\nKomplexität visualisieren: Einsatz von Napkin\, um abstrakte Textkonzepte automatisch in klare\, stilvolle Diagramme und Infografiken zu übersetzen.\n\n\n\nMultimodale Unterstützung: Nutzung von Gemini zur Bildgenerierung\, Graphic-Recording und zur Schärfung der visuellen Argumentation.\n\n\n\n\n \n\n\n\nReferent \n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Faktencheck kompakt: Methoden\, Tools und Praxis für Informationsprofis
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nPräzision in der Informationsarbeit ist unverzichtbar\n\n\n\nDoch wie gelingt es\, Informationen zuverlässig zu verifizieren? Lernen Sie die Grundlagen des Faktenchecks kennen und machen Sie sich fit für die tägliche Recherche und Informationsüberprüfung. \n\n\n\nInhalte des Webinars \n\n\n\n\nEinführung in die Grundlagen des Faktenchecks: Bedeutung und Relevanz in der Informationsarbeit.\n\n\n\nMethoden zur Verifizierung von Informationen: Checklisten und bewährte Ansätze.\n\n\n\nPraktische Anwendung von Tools zur Recherche und Überprüfung.\n\n\n\nTipps zur Implementierung von Faktencheck-Prozessen in den Berufsalltag.\n\n\n\nReflexion und Austausch über Herausforderungen und Best Practices.\n\n\n\n\nWas Sie mitnehmenPraktische Methoden und Checklisten für den effizienten Faktencheck.Kenntnisse zu aktuellen Tools für die Verifizierung von Informationen.Sicherheit in der Beurteilung von Quellen und Inhalten.Ansätze zur Integration von Faktencheck-Routinen in Ihre tägliche Arbeit. \n\n\n\nMethodenInput per Kurzvortrag\, Testphasen in Kleingruppe oder allein\, Austausch/Diskussion \n\n\n\n \n\n\n\nDer Workshop richtet sich anBibliothekare\, Dokumentare und Informationsspezialisten\, die in ihrer täglichen Arbeit Informationen prüfen und verifizieren. \n\n\n\nReferentThiemo Kremser ist ein vielseitiger Experte auf dem Gebiet der digitalen Recherche. Er arbeitet als Informationsspezialist\, Faktenchecker und Trainer für digitale Recherche. Er gibt KI-Crashkurse für den Verein für Medieninformation und Mediendokumentation (vfm).https://www.linkedin.com/in/thiemo-kremser-digital/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 PersonenTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/faktencheck-kompakt-methoden-tools-und-praxis-fuer-informationsprofis-2/
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SUMMARY:TTT-ToolTipThursday: Chat AI der Academic Cloud
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKI-gestützte Textarbeit im Hochschulkontext – Potenziale für Bibliotheken und Informationsinfrastrukturen \n\n\n\nIm Rahmen unserer Reihe TTT-ToolTipThursday widmen wir uns diesmal der Academic Cloud – Chat AI (Service der Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen). \n\n\n\nDie Academic Cloud stellt Hochschulen und Forschungseinrichtungen eine datenschutzkonforme KI-Chatumgebung zur Verfügung\, über die verschiedene Large Language Models (LLMs) genutzt werden können. Der Dienst richtet sich an Studium\, Lehre und Forschung – und ist damit auch für Bibliotheken und Informationsinfrastruktureinrichtungen hoch relevant. \n\n\n\nWie gewohnt betrachten wir das Tool nicht nur aus Anwenderperspektive\, sondern mit dem geschulten Blick von Informationsspezialistinnen und -spezialisten: \n\n\n\nIm Fokus stehen: \n\n\n\n\nKritische Evaluation: Leistungsfähigkeit\, Halluzinationsrisiken\, Transparenz der Modelle\, Nachvollziehbarkeit von Ergebnissen.\n\n\n\nFunktionsweise und Modellarchitektur: Welche Modelle stehen zur Verfügung? Worin unterscheiden sich interne Open-Source-Modelle und externe Angebote?\n\n\n\nDatenbasis und Datenschutz: Wo werden Eingaben verarbeitet? Welche Speicher- und Löschkonzepte gibt es?Welche Rolle spielt die institutionelle Anbindung?\n\n\n\nEinsatzmöglichkeiten im Bibliothekskontext \n\nRecherchevorbereitung\n\n\n\nTextzusammenfassungen und -strukturierung\n\n\n\nSchulungsszenarien (Informationskompetenz\, Prompting)\n\n\n\ninternen Workflows\n\n\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nSascha Safenreider ist Mitarbeiter der GWDG (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen) und dort unter anderem im Nutzerservice aktiv\, etwa mit Support‑\, Betriebs‑ und Informationsaufgaben zu IT‑Diensten der GWDG. \n\n\n\nVoraussetzung\n\n\n\nGrundkenntnisse zur Funktionsweise großer Sprachmodelle. \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.
URL:https://dgi-info.de/event/ttt-tooltipthursday-chat-ai-der-academic-cloud/
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SUMMARY:Faktencheck mit KI-Assistenten: Quellen prüfen\, Inhalte analysieren\, Fakes vermeiden
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKI kann Faktenchecks beschleunigen – aber nur\, wenn man sie richtig einsetzt\n\n\n\nDieses Webinar zeigt\, wie man KI-Assistenten nutzt\, um effizienter Quellen zu prüfen\, Trends zu analysieren und Fakten einzuordnen. Dabei bleibt die faktische Sorgfalt an erster Stelle: Du erfährst\, wie KI Dich unterstützt\, ohne Deine Urteilsfähigkeit zu ersetzen. \n\n\n\nInhalte des Webinars \n\n\n\n\nDu kennst die Stärken und Schwächen KI-gestützter Fact-Checking-Methoden.\n\n\n\nDu setzt spezialisierte KI-Tools ein\, um schneller zu Ergebnissen zu gelangen\, beispielsweise bei der Recherche und Analyse von Quellen.\n\n\n\nDu kannst KI-Ergebnisse professionell bewerten und mit klassischen Faktencheck-Standards kombinieren.\n\n\n\nDu erhältst konkrete Anwendungsszenarien und Beispiele aus dem redaktionellen Alltag.\n\n\n\n\nMethodenInputvortrag\, Beispiele aus laufenden Fällen\, Diskussion eigener Erfahrungen \n\n\n\nDer Workshop richtet sich anBibliothekare\, Dokumentare und Informationsspezialisten\, die in ihrer täglichen Arbeit Informationen prüfen und verifizieren. \n\n\n\nReferentThiemo Kremser ist ein vielseitiger Experte auf dem Gebiet der digitalen Recherche. Er arbeitet als Informationsspezialist\, Faktenchecker und Trainer für digitale Recherche. Er gibt KI-Crashkurse für den Verein für Medieninformation und Mediendokumentation (vfm).https://www.linkedin.com/in/thiemo-kremser-digital/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 PersonenTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Generative KI-Tools in der Informationskompetenzvermittlung
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKI und Informationskompetenzschulungen\n\n\n\nKI-basierte Tools entwickeln sich in rasanter Geschwindigkeit. Täglich werden neue Anwendungen auf den Markt gebracht\, beispielsweise mit dem Versprechen\, wissenschaftlichen Arbeiten von Beginn an effizienter verfassen zu können. Auch auf vielen Social-Media-Kanälen zeigen Content-Anbieter:innen\, wie sie mit minimalem Aufwand vermeintlich gute Arbeiten erstellt und dafür gute Noten erhalten haben. Dies bringt neue Herausforderungen für die Informationskompetenzvermittlung mit sich\, da zum einen das Wissen über solche Praktiken bei den Lehrenden vorhanden sein muss\, zum anderen klassische Schulungen um die neuen Möglichkeiten erweitert werden sollten. In diesem Praxisseminar erproben Sie einige Übungen\, die der Förderung der Informationskompetenz dienen. Zudem wird es viel Raum geben\, über die Anforderungen an die Schulungen und Kompetenzen der Kolleg:innen zu diskutieren. \n\n\n\nMethoden \n\n\n\nImpulsvortrag\, Einzelarbeit\, Teamarbeit\, Diskussion \n\n\n\nReferentin\n\n\n\nJohanna Gröpler ist stellvertretende Teamleiterin Auskunft & Teaching Library\, Schreibberatung an der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin. Sie ist Gründungsmitglied des virtuellen Kompetenzzentrums „Schreiben lehren und lernen mit KI“ sowie des Vorstand des Vereins PARWIN Promoting Academic Research and Writing – an International Network \n\n\n\nTeilnehmeranzahl \n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTechnik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder) \n\n\n\nEUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:RAG-Systeme – Datenschutz\, Urheberrecht und KI-Verordnung
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nJuristischer Online-Workshop: RAG-Systeme – Datenschutz\, Urheberrecht und KI-Verordnung \n\n\n\nDie Nutzung von Retrieval Augmented Generation (RAG) in Institutionen wirft spezifische Rechtsfragen auf. Durch die Verknüpfung von Large Language Models mit eigenen Datenbeständen entstehen neue Anforderungen an den Datenschutz und das Urheberrecht – ob die Systeme nun lokal oder in der Cloud betrieben werden. \n\n\n\nDer Workshop gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der juristischen Fachdiskussion zu Urheber- und Datenschutzrecht sowie zur KI-Verordnung. Es werden auch Positionen der Datenschutzbehörden referiert und eingeordnet. In der Gruppe werden Fallbeispiele diskutiert\, um praxisnahe Lösungswege für die Implementierung zu erarbeiten. \n\n\n\nThemen u. a. \n\n\n\n\nJuristische Unterschiede zwischen lokalem Betrieb und Cloud-Lösungen\n\n\n\nUrheberrecht: Rechtliche Bewertung der Datenverarbeitung innerhalb der RAG-Pipeline\n\n\n\nDatenschutz: Vorstellung und Diskussion aktueller Papiere der Aufsichtsbehörden\n\n\n\nKI-Verordnung: Relevante Vorgaben für den Einsatz von RAG-Modellen\n\n\n\nPraxisdiskussion: Erarbeitung von Lösungsansätzen für konkrete Anwendungsszenarien\n\n\n\n\nNicht Thema der Veranstaltung \n\n\n\n\nRechtsberatung für Einzelfälle oder spezifische Projekte.\n\n\n\nTechnische Support-Leistungen zur Installation der Systeme.\n\n\n\nEinführung in allgemeine KI-Grundlagen.\n\n\n\n\nZielgruppe \n\n\n\nMitarbeitende in Wissenschafts- und Kulturerbeeinrichtungen\, IT-Verantwortliche sowie Informationsfachleute\, die RAG-Systeme planen oder betreuen. \n\n\n\nReferentFabian Rack arbeitet als Rechtsanwalt bei iRights.Law in Berlin\, seine Tätigkeitsschwerpunkte liegen im Datenschutz- und Urheberrecht. Er ist auch Mitarbeiter bei FIZ Karlsruhe im Bereich „Immaterialgüterrechte in verteilten Infrastrukturen“ unter Leitung von Prof. Dr. Franziska Boehm. Fabian Rack arbeitet derzeit an einem Fachbuch zu den Creative Commons-Lizenzen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 168\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 198\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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