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SUMMARY:BookTok & TikTok: Wie Bibliotheken junge Zielgruppen für Lesen und Wissen gewinnen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nZwischen Trend und Tool: TikTok für Bibliotheken sinnvoll einsetzen\n\n\n\nIn diesem Workshop lernen Sie die Plattform TikTok und das Phänomen BookTok aus der Perspektive von Bibliotheken und Forschungseinrichtungen kennen. Sie erhalten einen verständlichen Überblick darüber\, wie der TikTok-Algorithmus funktioniert\, welche Formate junge Zielgruppen ansprechen und wie sich Lese- und Informationsangebote hier authentisch inszenieren lassen. Wir schauen uns mögliche Einsatzszenarien für wissenschaftliche Bibliotheken an – von Leseförderung über Wissenschaftskommunikation bis zu Campusleben – und entwickeln gemeinsam erste Video-Ideen\, die mit überschaubarem Aufwand realisierbar sind. Dabei thematisieren wir auch Datenschutz\, Moderation und Grenzen des Einsatzes. \n\n\n\nInhalte• Funktionsweise von TikTok und Einordnung von BookTok• Chancen und Grenzen von TikTok für Bibliotheken und Forschungseinrichtungen• Themen und Erzählweisen für junge Zielgruppen (Lesen\, Lernen\, Campus\, Forschung)• Format-Ideen: kurze Erklärvideos\, Trends adaptieren\, Einblicke hinter die Kulissen• Erste Schritte: Kanalaufbau\, Ressourcenplanung\, Zusammenarbeit im Team• Datenschutz\, Kommentarkultur und Leitlinien für einen verantwortungsvollen Einsatz \n\n\n\nLernziele• Sie verstehen grundlegende Mechanismen von TikTok und BookTok.• Sie können Potenziale und Grenzen von TikTok für Ihre Einrichtung einschätzen.• Sie entwickeln erste Ideen für TikTok-Formate\, die zu Ihren Angeboten passen.• Sie kennen zentrale Rahmenbedingungen (Datenschutz\, Moderation\, Richtlinien). \n\n\n\nMethodenImpulsvortrag\, Praxisbeispiele\, Format-Ideen\, Frage & Antwort. \n\n\n\nVoraussetzungenEs sind keine Vorkenntnisse mit TikTok erforderlich. Offenheit für kurze Videoformate und die Auseinandersetzung mit jungen Zielgruppen ist von Vorteil. \n\n\n\n \n\n\n\nReferentinDaniela Vey ist Informationsdesignerin (B.A.) und Absolventin des Studiengangs Daniela Vey ist Informationsdesignerin (B.A.) und Absolventin des Studiengangs Informationsdesign an der Hochschule der Medien Stuttgart. Seit 2004 unterstützt sie unter dem Label infodesignerin.de öffentliche Institutionen\, Unternehmen und Kultureinrichtungen dabei\, komplexe Inhalte nutzerorientiert zu strukturieren und als überzeugende Web- und Social-Media-Auftritte sichtbar zu machen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\n \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\n \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/booktok-tiktok-bibliotheken/
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SUMMARY:Ist Recherche im WWW ohne KI noch möglich? 
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInzwischen hat nicht nur die Suchmaschine Google KI-Unterstützung zur Regel gemacht. Auch andere Suchmaschinen bieten in unterschiedlichen Formen solche Lösungen an. \n\n\n\nIn diesem Webinar gehen wir einzelne Angebote durch: \n\n\n\n\nChatbots\, die im WWW recherchieren können\n\n\n\nSuchmaschinen\, die KI-Zusammenfassungen bieten\n\n\n\nBrowser mit KI-Unterstützung\n\n\n\n\nAuf allen Ebenen der Internet-Recherche kann nun also KI im Spiel sein. \n\n\n\n\nWas heißt das für die Informationsbeschaffung im Netz?\n\n\n\nWas leisten die Tools?\n\n\n\nWo sind sie hilfreich?\n\n\n\nWo führen sie in die Irre?\n\n\n\n\nFür dieses Webinar sollten Sie ein grundlegendes Verständnis für die Arbeitsweise von textgenerativer KI auf Basis großer Sprachmodelle (LLM) mitbringen.   \n\n\n\nEs wird Zeit für Tests mit einzelnen Tools geben. Der Austausch darüber ist im Webinar ausdrücklich erwünscht.  \n\n\n\nEs geht in diesem Webinar nicht um KI-gestützte Literaturrecherche! \n\n\n\nMethoden \n\n\n\nInput per Kurzvortrag\, Testphasen in Kleingruppe oder allein\, Austausch/Diskussion“ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferentin\n\n\n\nHeike Baller bietet seit 1995 Recherchedienstleistungen an. Seit 2013 gibt sie ihr Wissen rund um Suchmaschinen\, OPAC und Recherchestrategie in Seminaren und Workshops weiter\, u. a. an der Universität zu Köln\, dem ZBIW an der TH in Köln und bei verschiedenen Bildungsträgern in der Lehrer*innenfortbildung. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 12 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00 – zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/ist-recherche-im-www-ohne-ki-noch-moglich/
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SUMMARY:Vorträge und Fachpräsentationen mit KI-Unterstützung – Struktur\, Inhalt\, Design
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDieses Seminar zeigt\, wie KI-Anwendungen die Vorbereitung von Fachvorträgen unterstützen können – von der ersten Gliederung bis zur visuellen Skizze. Dabei wird ein kritischer Fokus auf die Arbeitsweise gelegt: KI dient als Entwurfswerkzeug für Struktur und Design\, ersetzt jedoch nicht die eigenständige Recherche und die fachliche Endkontrolle. Die Teilnehmenden lernen\, die Zeitersparnis der KI zu nutzen\, ohne die inhaltliche Sorgfalt aufzugeben. \n\n\n\nAgenda\n\n\n\n\nStrukturierung & Gliederung: Unterstützung bei der Themenfindung und Erstellung erster Logik-Entwürfe für den roten Faden.\n\n\n\nInhaltsaufbereitung & Fakten-Check: Strategien\, um KI-generierte Texte kritisch zu hinterfragen und durch gezielte Recherche in Primärquellen zu verifizieren.\n\n\n\nVisualisierung: Erstellung von Entwürfen für Schaubilder und Folienlayouts zur besseren Veranschaulichung komplexer Daten.\n\n\n\nTransfer & Vorbereitung: Erstellung begleitender Materialien wie Sprechernotizen und Handouts sowie Hinweise zum Umgang mit dem Urheberrecht.\n\n\n\n\nIhr Nutzen\n\n\n\nSie erfahren\, an welchen Stellen KI-Tools die Erstellung von Präsentationen tatsächlich beschleunigen können und wo die manuelle Nachrecherche unerlässlich bleibt. Sie lernen\, KI als kreativen Sparringspartner für Struktur und Optik einzusetzen\, während die inhaltliche Verantwortung bei Ihnen verbleibt. \n\n\n\nReferent:\n\n\n\nKonrad Teichert ist in der Erwachsenenbildung tätig und Experte für Digitalisierung und digitale Transformation. Er setzt sich intensiv mit der Implementierung von KI-Ansätzen auseinander und unterrichtet als Dozent für KI-Tools an verschiedenen Bildungseinrichtungen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl:\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTechnik:\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten:\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/vortraege-mit-ki/
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SUMMARY:DGI-Mitgliederversammlung
DESCRIPTION:Anmelden
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SUMMARY:Vom Wissensberg zur KI? Kompetenzen für die Informations- und Wissensarbeit von morgen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nVom immer treffsicherer agierenden Sprachmodell der KI zur faktischen Gewissheit von Wissensmodellen wird es per se stets eine Lücke geben. Wie schafft man die Balance zwischen den Risiken und Chancen oder anders gefragt: Bedarf es der jüngsten Enzyklika\, um neben dem AI Act eine weltliche Charta zur Nutzung von KI?
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SUMMARY:Recherchestrategie - wo kann KI unterstützen?
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nEine komplexe Recherche bedarf bereits im Vorfeld einiger Vorbereitungen. Auch die Durchführung will wohlüberlegt sein. Dazu gibt es bewährte Methoden\, die wir uns anschauen.Da nun KI überall am Start ist\, stellt sich die Frage\, ob sie auch hier hilfreich sein kann. Welche Aufgaben kann eine textgenerative KI übernehmen und warum? Und welche eher nicht – und warum nicht? \n\n\n\nMethoden\n\n\n\n Inputvortrag\, Kleingruppenarbeit\, Diskussion \n\n\n\n \n\n\n\nReferentin\n\n\n\nHeike Baller bietet seit 1995 Recherchedienstleistungen an. Seit 2013 gibt sie ihr Wissen rund um Suchmaschinen\, OPAC und Recherchestrategie in Seminaren und Workshops weiter\, u. a. an der Universität zu Köln\, dem ZBIW an der TH in Köln und bei verschiedenen Bildungsträgern in der Lehrer*innenfortbildung. \n\n\n\n \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 12 Personen \n\n\n\n \n\n\n\nVoraussetzung: \n\n\n\nSie wissen bereits\, wie textgenerative KI grundsätzlich arbeitet\, wo ihre Chancen und Grenzen liegen.  \n\n\n\nAuch Erfahrung mit den Platzhirschen KI-gestützter Recherchetools (Internetrecherche\, keine Literaturrecherche) ist sinnvoll. \n\n\n\nDa einige der Tools einen kostenlosen Account (per E-Mail-Adresse) verlangen\, sollten Sie entweder bereits einen solchen Account haben oder bereit sein\, sich einen anzulegen. \n\n\n\n \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\n \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:KI und Informationskompetenz
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\nJuristischer Online-Workshop – für Informationsvermittelnde in wissenschaftlichen Bibliotheken \n\n\n\nBeim Einsatz generativer KI im wissenschaftlichen Arbeiten spielen zahlreiche Rechtsfragen eine Rolle: vom Urheberrecht\, Datenschutz und KI-Verordnung bis hin zu Guter Wissenschaftlicher Praxis. Bibliothekar:innen und Informationsfachleute werden zunehmend mit diesen Themen konfrontiert\, insbesondere wenn sie Schulungen zur Informationskompetenz für Studierende und Forschende anbieten. \n\n\n\nDer Online-Workshop gibt einen juristischen Überblick zu den rechtlichen Rahmenbedingungen für den Umgang mit (generativer) KI im wissenschaftlichen Kontext. In der Gruppe werden typische Fälle und Lösungsansätze aus der Praxis diskutiert – mit dem Ziel\, Handlungssicherheit zu gewinnen und den eigenen Schulungskontext zu gestalten. \n\n\n\nThemen u.a.\n\n\n\n● Urheberrecht und Lizenzen \n\n\n\n● Rechtslage/Diskussionsstand zu Kennzeichnungspflichten beim Einsatz generativer KI \n\n\n\n● Datenschutz bei der Nutzung von KI-Systemen \n\n\n\n● KI-Verordnung und ihrer Bedeutung für Wissenschaft und Lehre \n\n\n\nNicht Thema der Veranstaltung\n\n\n\n● Einzelne KI-Tools und deren Nutzungsbedingungen (ggf. beispielhaft) \n\n\n\n● Hochschulspezifische KI-Policies (ggf. beispielhaft) \n\n\n\n● Vertiefende Fragen des Prüfungsrechts \n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nMitarbeitende wissenschaftlicher Bibliotheken\, die Schulungen oder Beratungen zur Informationskompetenz durchführen oder konzipieren. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nFabian Rack arbeitet als Rechtsanwalt bei iRights.Law in Berlin\, seine Tätigkeitsschwerpunkte liegen im Datenschutz- und Urheberrecht. Er ist auch Mitarbeiter bei FIZ Karlsruhe im Bereich „Immaterialgüterrechte in verteilten Infrastrukturen“ unter Leitung von Prof. Dr. Franziska Boehm. Fabian Rack arbeitet derzeit an einem Fachbuch zu den Creative Commons-Lizenzen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 168\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 198\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/ki-und-informationskompetenz-2/
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SUMMARY:KI-basierte Videogenerierung
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nKI-basierte Videogenerierung – von der Idee zum fertigen Content – So revolutioniert KI die Videoproduktion \n\n\n\nVideos sind heute das Herzstück moderner Kommunikation – ob im Marketing\, in der internen Kommunikation oder im E-Learning. Doch klassische Videoproduktion ist oft teuer\, aufwendig und zeitintensiv. KI-gestützte Tools verändern das gerade grundlegend. \n\n\n\nIn unserem Webinar zeigen wir\, wie man mit Künstlicher Intelligenz Videos schnell\, effizient und kreativ einsetzen kann. Dabei geht es nicht um „Content von der Stange“\, sondern um durchdachte Konzepte und strategischen Einsatz. \n\n\n\nInhalte des Webinars: \n\n\n\n\nSinnvoller Einsatz von KI-VideocontentWo KI-gestützte Videos echten Mehrwert bieten – und wo klassische Produktion weiterhin sinnvoll ist.\n\n\n\nVon der Idee zum KonzeptWarum auch bei KI-Videos ein klares Storyboard und eine starke Idee entscheidend sind – und wie man beides optimal vorbereitet.\n\n\n\nÜberblick über aktuelle KI-VideotoolsWelche Plattformen und Technologien derzeit führend sind – inklusive Tipps zur Auswahl.\n\n\n\nUrheber- und Verwertungsrechte – was darf ich für die Erstellung der Videos nutzen und was darf ich mit den Videos machen?\n\n\n\nPraktische BeispieleLive-Demos mit veo3 von google: Wir zeigen konkret\, wie man aus Text und Ideen in wenigen Schritten ein überzeugendes Video erstellt.\n\n\n\n\nLernziele: \n\n\n\n\nEinblicke in die wichtigsten Tools\, um eigene Projekte zu starten.\n\n\n\nSie verstehen\, welche Möglichkeiten KI in der Videoproduktion eröffnet.\n\n\n\nSie lernen\, wie man eigene Ideen so vorbereitet\, dass KI-Tools sie optimal umsetzen.\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nThomas Gronert ist Professor für Digital Film Design Animation/VFX an der Mediadesign Hochschule in München. Seit 1994 in der Medienbranche tätig\, sammelte er umfangreiche Erfahrungen als angestellter und selbstständiger 3D-Operator\, Schulungsleiter sowie als Vorstand Produktion. Seit 2004 ist er Geschäftsführer der Missing Link Software Solutions GmbH. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Power Query in Excel: Listen aufräumen\, Quellen verbinden\, Aufbereitung wiederholen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nPower Query ist seit Jahren fester Bestandteil von Excel und nimmt wiederkehrende Datenaufbereitung ab. Die Schritte werden einmal beschrieben — Listen reinigen\, Quellen verbinden\, Werteersetzen\, Spalten ordnen — und laufen bei aktualisierten Eingangsdaten erneut durch.  \n\n\n\nDer Workshop führt durch die zentralen Werkzeuge des Power-Query-Editors anhand von Beispieldatenaus dem Bibliotheks- und Informationsalltag. \n\n\n\nInhalte des Workshops\n\n\n\n\nPower Query in Excel öffnen und die Bausteine der Oberfläche kennenlernen\n\n\n\n\n\nDaten aus mehreren Quellen importieren: Excel-Tabellen\, CSV-Dateien\, ganze Ordner mitgleichartigen Dateien\n\n\n\n\n\nSpalten ordnen: umbenennen\, teilen\, zusammenführen\, Datentypen setzen\, Überflüssigesentfernen\n\n\n\n\n\nWerte säubern: Schreibweisen vereinheitlichen\, Leerzeichen entfernen\, Datumsformatenormalisieren\, Zahlenformate setzen\n\n\n\n\n\nLückenhafte Spalten nach unten und nach oben auffüllen\n\n\n\n\n\nWerte über eine Nachschlagetabelle ersetzen (etwa Verlagskürzel zu vollen Namen\, Ländercodes zu Klartext)\n\n\n\n\n\nZeilen filtern\, Duplikate erkennen und behandeln\n\n\n\n\n\nZwei Tabellen über einen gemeinsamen Schlüssel verknüpfen\, gleichartige Dateien aneinanderhängen\, Ergebnisse gruppieren und zusammenfassen\n\n\n\n\n\nDie fertige Aufbereitung speichern und bei neuen Eingangsdaten erneut ausführen\n\n\n\n\nPraktische Übungen\n\n\n\nWir arbeiten an Beispieldaten aus dem Bibliotheks- und Informationsalltag — Erwerbungslistenaus dem Bibliothekssystem\, Zeitschriftenpreise aus Verlags-Excel-Tabellen\, Bestelllisten mitLieferantenstammdaten aus einer zweiten Tabelle\, Personennamen mit uneinheitlicher Schreibweise\, Statistik-Auszüge aus mehreren Standorten. Die gezeigten Techniken lassen sich aufvergleichbare Aufgaben aus anderen Verwaltungskontexten übertragen. \n\n\n\nZiel des Workshops\n\n\n\nDen Teilnehmenden die zentralen Werkzeuge von Power Query zu vermitteln\, mit denen siewiederkehrende Datenaufbereitung im eigenen Arbeitsalltag automatisieren — Listen\, die heutejedes Mal neu geklickt werden\, einmal beschreiben und beliebig oft anwenden. \n\n\n\nDas Webinar richtet sich an\n\n\n\nMitarbeitende aus Bibliotheken\, Informationseinrichtungen und Verwaltungen\, die regelmäßigListen aus mehreren Quellen aufbereiten und das nicht jedes Mal neu erledigen wollen. Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nPeter Kocmann ist IT-Didaktiker und Spezialist für angewandte KI. Langjähriger Dozent amWeiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin und an der Charité Fortbildungsakademie\,mit Schwerpunkten in Prozessautomatisierung und Datenanalyse — Power Query\, KNIME\,Python\, R. Microsoft Office Specialist Expert (Excel). \n\n\n\nTeilnehmendenanzahl\n\n\n\n8 bis 12 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). Die Seminare finden überZoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderesAudiosystem. \n\n\n\nTechnische Ausstattung: Ein Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung. \n\n\n\nSoftware: Excel (Microsoft 365 oder Excel 2019/2021). Power Query ist dort enthaltenund muss nicht separat installiert werden. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Wie verändert die KI-Suche den Wissenserwerb in der Gesellschaft?
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie KI-Suche\, also die Anzeige von KI-generierten Antworten als Ergebnis von Suchanfragen\, hat sich etabliert. In diesem Vortrag wird über den aktuellen technischen Stand\, aber vor allem über die Auswirkungen dieses neuen Such-Paradigmas berichtet. Was bedeutet es\, wenn Antworten direkt angezeigt werden\, ohne dass Nutzende auf Ergebnisse klicken müssen? Für die Nutzenden sieht das erst einmal nach einer bequemen Lösung aus. Aber welche Inhalte werden überhaupt noch produziert\, wenn diese sich nicht mehr – oder zumindest nicht mehr so gut – monetarisieren lassen? Wie sollten Suchmaschinen mit KI-Inhalten umgehen\, die das Web überschwemmen? Dies sind nur einige der Fragen\, denen in diesem Update zur KI-Suche nachgegangen wird. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nDirk Lewandowski ist Professor für Information Research & Information Retrieval an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg. Seine Forschungsinteressen sind Web Information Retrieval\, Data Science\, Qualitätsfaktoren von Suchmaschinen\, das Rechercheverhalten der Suchmaschinen-Nutzer sowie die gesellschaftlichen Auswirkungen des Umgangs mit Web-Suchmaschinen. \n\n\n\nZu seinen Veröffentlichungen gehören das Buch Suchmaschinen verstehen (Springer; 3. Auflage 2021) sowie zahlreicher Aufsätze\, die in deutschen und internationalen Fachpublikationen veröffentlicht wurden. Er ist Mitherausgeber der Grundlagen der Informationswissenschaft (De Gruyter\, 2023). \n\n\n\nSeit 2021 ist er einer der Distinguished Members der Association for Information Science & Technology (ASIS&T). Er ist Mitglied der Editorial Boards von Journal of the Association for Information Science & Technology (JASIST)\, Annual Review of Information Science & Technology (ARIST) und Information Wissenschaft und Praxis (IWP). \n\n\n\nhttps://searchstudies.org/dirk \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nbis zu 300 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nfür Teilnehmende kostenfrei \n\n\n\nDieser Vortrag ist eine Kooperation mit:
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LOCATION:online\, gratis
CATEGORIES:DGI-Vortrag
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SUMMARY:KI im Live-Einsatz: Echtzeit-Unterstützung für Online-Meetings
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKünstliche Intelligenz zur Vorbereitung von Texten und Konzepten nutzen viele von uns bereits fast täglich. Doch was passiert\, wenn KI live mit uns im virtuellen Raum präsent ist? Kann sie uns in Echtzeit bei der Moderation unterstützen\, Sprachbarrieren abbauen oder Live-Diskussionen visuell aufbereiten? \n\n\n\nIm Rahmen des Erasmus+ Projekts „AI_LEARN“ (AI-Powered Learning: Real-Time Intelligence for Adult Education) bieten wir in Kooperation mit David Röthler von milenu eine Praxisveranstaltung an\, bei der KI-Werkzeuge live im Meeting demonstriert werden – darunter Echtzeit-Transkription\, KI-Co-Moderation und Simultanübersetzung\, die Online-Events inklusiver und interaktiver machen können. \n\n\n\nIhre Stimme ist gefragt! Diese Veranstaltung ist Teil der Test- und Implementierungsphase des EU-Projekts. Wir präsentieren keine fertigen Lösungen\, sondern laden Sie in die digitale Versuchsküche ein – und möchten Ihr Feedback zu den gezeigten KI-Tools und deren praktischen Einsatzmöglichkeiten einholen. Ihre Rückmeldungen und kritischen Einschätzungen fließen direkt in die methodischen Guidelines ein\, die am Projektende veröffentlicht werden. \n\n\n\nDie Teilnahme ist kostenlos. Bringen Sie Neugier und Experimentierfreude mit – wir freuen uns auf Sie! \n\n\n\nHinweis: Die Veranstaltung wird transkribiert und KI-gestützt ausgewertet. Zum Schutz der Privatsphäre bitten wir um die Verwendung gekürzter Namen (z. B. „Bettina M.“). Screenshots dienen der EU-Projektdokumentation und werden ausschließlich intern genutzt. \n\n\n\n\n\n\n\nFörderhinweis: Kofinanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die der Autor:innen und spiegeln nicht zwangsläufig die der Europäischen Union oder der OeAD-GmbH wider. Weder die Europäische Union noch die Bewilligungsbehörde können dafür verantwortlich gemacht werden.
URL:https://dgi-info.de/event/ki-im-live-einsatz/
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CATEGORIES:DGI-Praxisseminar
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SUMMARY:DGI-Zertifikatslehrgang: Informationsberufe - Grundlagen und Praxis
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie DGI bietet 2026 wieder ihren bewährten berufsbegleitenden Zertifikationslehrgang Grundlagen und Praxis für Informationsberufe an. Dieser basiert auf dem „Europäische Zertifizierungshandbuch für den Bereich Information und Dokumentation (IuD)“ \, das im europäischen Projekt DECIDoc entwickelt wurde. \n\n\n\nDer Lehrgang wurde im letzten Jahr aktualisiert\, angereichert mit neuen Inhalten (wie KI\, Desinformation und Informationskompetenz) und findet im Wechsel von Präsenz- und Online-Treffen statt. \n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nBerufstätige\, die sich für eine Tätigkeit in einem Informationsberuf systematisch weiterbilden möchtenQuereinsteigerinnen und Quereinsteiger\, die sich Basiswissen und Methoden-Know-how aneignen möchtenInformationsfachleute\, die ihre Kenntnisse auffrischen und ergänzen möchten \n\n\n\nVoraussetzungen\n\n\n\nErste Berufserfahrungen im Informations- oder vergleichbaren Bereichen (z.B. Publikationswesen\, Kommunikation) sowie Grundverständnis von IT. \n\n\n\nPrüfungen & Zertifikat\n\n\n\nFür die einzelnen Seminarmodule werden kurze Multiple-Choice-Tests durchgeführt. Am Ende erfolgt eine schriftliche Prüfung. Bei erfolgreichem Abschluss erhalten Sie das DGI-Abschlusszertifikat Informationsassistenz \n\n\n\nOrganisation\n\n\n\nPräsenz: Einführung und Abschlussprüfung in Frankfurt am MainOnline: Lehrgangsblöcke 2-4 via ZOOM (einzelne Wochen nach Absprache mit der Lehrgangsleitung buchbar)Teilnehmende: Max. 15\, min. 4 Personen \n\n\n\nKosten\n\n\n\nDGI-Mitglieder: 1.450 € zzgl. 7% USt.Nicht-Mitglieder: 1.950€ zzgl. 7% USt. \n\n\n\nAnsprechpartnerinnen\n\n\n\nLehrgangsleitung: Gudrun Schmidt\, Dipl.-Pädagogin und Wiss. Dokumentarin\, schmidt@dgi-info.deOrganisation: Dr. Margarita Reibel-Felten\, DGI-Geschäftsstelle\, reibel-felten@dgi-info.de \n\n\n\nLehrende\n\n\n\n\nSylvia Kullmann: Informationswissensschaft und Praxis\, Informationsberufe\n\n\n\nBarrbara Müller-Heiden: Ausbildungsfragen / FAMI-Ausbildung \n\n\n\nDr. Harald Müller. Rechtsfragen\n\n\n\nMargret Schild:  Museen\, Archive\, Mediendokumentation\n\n\n\nGudrun Schmidt: Metadaten\, Inhaltserschließung\, Methoden und Instrumente\n\n\n\nDr. Argie Kasprzyk: Maschinelle Verfahren der Inhaltserschließung\n\n\n\nHeike Baller:  Informationsrecherche und -vermittlung\n\n\n\nThiemo Kremser: Informationsrecherche\, Seriosität von Informationsquellen\, Faktencheck\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAufbau des Lehrgangs\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n1. Woche Einführung in die Berufsfelder\n\n\n\n\n\n\n\n01.06.2026 Begrüßung und Einführung: Entwicklung und Stand Informationswissenschaft und Praxis / Informationsberufe Präsenz02.06.2026 Informationsbesuch Nationalbibliothek Präsenz03.06.2026 Pause / Heimreise04.06.2026 Einführung Informationswesen: Museen\, Archive\, Mediendokumentation Online05.06.2026 Einführung in Rechtsfragen – Überblick über relevante Gesetze Online \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n2. Woche: Informationserschließung & Wissensstrukturierung\n\n\n\n\n\n\n\n08.06.2026 Informationserschließung 1: Metadaten Online09.06.2026 Forts. Informationserschließung 1: Metadaten Online10.06.2026 Informationserschließung 2: Methoden und Instrumente Online11.06.2026 Forts. Informationserschließung 2: Methoden und Instrumente Online12.06.2026 Maschinelle Verfahren der Inhaltserschließung Online \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n3. Woche: Informationsrecherche & -vermittlung\n\n\n\n\n\n\n\n15.06.2026 Klassische und neue Informationsressourcen 1 – Einführung in die Informationsrecherche Online16.06.2026 Klassische und neue Informationsressourcen 2 Online17.06.2026 Das Internet und Social Media als Quellen für Fachinformation Online18.06.2026 Seriosität von Informationsquellen erkennen Online19.06.2026 Zukunft der Suche – KI-gestützte Suche Online \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n4. Block: Soft Skills & Managementkompetenzen\n\n\n\n\n\n\n\n22.06.2026 Einführung in das Projektmanagement Online23.06.2026 Einführung in das Wissensmanagement Online24.06.2026 Kommunikation für Information Professionals Online25.06.2026 Rhetorik und Präsentationstechniken Online26.06.2026 Prüfungs- und Reisevorbereitung Online \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n5. Block: Exkursion & Abschlussprüfung\n\n\n\n\n\n\n\n29.06.2026 Informationsbesuch im DIPF Präsenz30.06.2026 Abschlussprüfung\, Abschiedsfeier PräsenzENDE DES LEHRGANGS: 16:00 Uhr
URL:https://dgi-info.de/event/dgi-zertifikatslehrgang-informationsberufe-grundlagen-und-praxis/
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CATEGORIES:DGI-Zertifikatslehrgang
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SUMMARY:Einstieg in die KI-Agenten-Welt – anhand von praktischen Einführungen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Entwicklung im Bereich der Künstlichen Intelligenz bewegt sich hin zu agentischen Systemen. KI-Agenten zeichnen sich dadurch aus\, dass sie Aufgaben nicht nur beschreiben\, sondern in Ansätzen eigenständig bearbeiten können. Dieses Seminar bietet einen praxisnahen Einstieg\, um die Logik und die notwendigen digitalen Skills hinter dieser Technologie zu verstehen. Anhand von Beispielen in ChatGPT\, Manus AI und der Automatisierungsplattform n8n untersuchen wir\, wie Agenten-Workflows strukturiert sind\, wo aktuelle Grenzen liegen und wie die Weichenstellung zwischen Eigenbau und professioneller IT-Lösung erfolgt. \n\n\n\nAgenda\n\n\n\n1. Einführung \n\n\n\n\nUnterschied zw. einem KI-Assistenten und einem KI-Agenten\n\n\n\nWas macht einen KI-Agenten aus? Autonomie & technologischer Rahmen\n\n\n\nGrundstruktur eines KI-Agenten\n\n\n\n\n2. KI-Agenten in der Praxis (Einblick & Demonstration innerhalb der KI-Tools) \n\n\n\n\nChatGPT & Agentenfunktionen\n\n\n\nFokus-Tool: Manus AI: Praktische Anwendungsmöglichkeiten eines KI-Agenten-Tools-  Echtzeit-Demonstration und eine kritische Analyse der aktuellen Grenzen.\n\n\n\nWorkflow-Logik eines KI-Agenten mit n8n: Schritt für Schritt Einführung anhand einer Workflow-Automatisierung\n\n\n\nSkill-Profil: Welche Kompetenzen sind erforderlich\, um einfache Agenten-Strukturen selbst zu gestalten?\n\n\n\n\n 3. Implementierung & Herausforderungen \n\n\n\n\nAutomatisierung und KI\n\n\n\nKI-Agenten im Unternehmen: Prozess-Design\n\n\n\nRisikobewertung von KI-Agenten – ein Überblick.\n\n\n\nMake or Buy?\n\n\n\nAgentische Systeme – der nächste Schritt\n\n\n\n\nIhr Nutzen\n\n\n\nDas Seminar vermittelt ein fundiertes Verständnis für den technologischen Übergang zur proaktiven KI. Damit schaffen Sie die Grundlage\, um zukünftige KI-Projekte fachlich fundiert zu begleiten und fundierte Entscheidungen bei der Zusammenarbeit mit IT-Partnern zu treffen. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nKonrad Teichert ist in der Erwachsenenbildung tätig und Experte für Digitalisierung und digitale Transformation. Er setzt sich intensiv mit der Implementierung von KI-Ansätzen auseinander und unterrichtet als Dozent für KI-Tools an verschiedenen Bildungseinrichtungen. \n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nAlle\, die bereits mit ChatGPT oder ähnlichen Tools arbeiten und verstehen möchten\, wie autonome KI-Agenten funktionieren – und wie sie diese praktisch einsetzen können. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTechnik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/einstieg-in-die-ki-agenten-welt-anhand-von-praktischen-einfuehrungen/
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SUMMARY:Kreatives KI-Bilddesign
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nNutzen Sie KI für Ihre Öffentlichkeitsarbeit und Medienkompetenz\n\n\n\nKreatives KI-Bilddesign mit KI-basierte Bildgeneratoren eröffnet neue Möglichkeiten – von Illustrationen über Präsentationsgrafiken bis hin zu fotorealistischen Darstellungen. In diesem Workshop erhalten Sie eine fundierte Einführung in die Technologie hinter modernen multimodalen KI-Modellen (z. B. GPT-5) und lernen\, wie beeindruckende KI-Bilder entstehen. \n\n\n\nWie gehen wir vor?Zu Beginn erklären wir\, wie KI-Modelle Texte und Bilder verarbeiten und warum präzise formulierte Bild-Prompts entscheidend für hochwertige Ergebnisse sind. Dieses technische Grundverständnis bildet die Basis für die praktische Arbeit im Workshop. \n\n\n\nEin weiterer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen Grundlagen des kreativen KI-Bilddesigns. Sie erfahren\, welche Nutzungs- und Verwertungsrechte für Sie als Bildersteller relevant sind – insbesondere im Hinblick auf kommerzielle Nutzung – und vergleichen die Bedingungen unterschiedlicher KI-Plattformen. \n\n\n\nPraktische Übungen & AustauschIm praktischen Teil lernen Sie\, was einen guten Bild-Prompt ausmacht und wie er sinnvoll aufgebaut ist. Anhand zahlreicher Tipps\, Beispiele und bewährter Prompt-Strukturen zeigen wir\, wie Sie Ihre Ideen präzise formulieren und das kreative Potenzial der KI optimal ausschöpfen. \n\n\n\nDarauf aufbauend erstellen Sie eigene Bild-Prompts mit Unterstützung eines Chatbots (z. B. ChatGPT) und erfahren\, wie KI-Tools beim Verfeinern\, Variieren und Optimieren von Prompts helfen können. \n\n\n\nZur Inspiration stellen wir unterschiedliche Stilrichtungen\, Motive und Einsatzmöglichkeiten vor – etwa Bilder für Präsentationen\, Blogs\, Webseiten und Social Media\, Illustrationen\, Infografiken mit Schrift\, minimalistische Icons\, Diagramme\, technische Visualisierungen\, künstlerische Darstellungen bis hin zu fotorealistischen Porträts. Außerdem lernen Sie\, wie sich Bilder gezielt mit definierten Farbpaletten erzeugen lassen\, z. B. passend zu Corporate Designs. \n\n\n\nFür wen ist das Webinar?Alle\, die faszinierende KI-Bilder für Websites\, Flyer\, Social Media oder andere Kanäle produzieren möchten – Vorkenntnisse sind nicht erforderlich \n\n\n\nGenutzte SystemeChatGPT und/oder google gemini. Alle Teilnehmenden sollten sich im Vorfeld des Webinars für eins der beiden Systeme einen kostenlosen Zugang einrichten. Mit der kostenlosen Version von google gemini können bis zu 100 Bilder pro Tag generiert werden und mit der kostenlosen Version von ChatGPT leider nur 2 – 5 Bilder pro Tag. \n\n\n\nReferentThomas Gronert ist Professor für Digital Film Design Animation/VFX an der Mediadesign Hochschule in München. Seit 1994 in der Medienbranche tätig\, sammelte er umfangreiche Erfahrungen als angestellter und selbstständiger 3D-Operator\, Schulungsleiter sowie als Vorstand Produktion. Seit 2004 ist er Geschäftsführer der Missing Link Software Solutions GmbH. \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)Zum Kalender hinzufügen
URL:https://dgi-info.de/event/kreatives-ki-bilddesign-3/
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SUMMARY:Vibe Coding - Programmieren mit KI ohne Programmierkenntnisse
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nIm Rahmen der Veranstaltung wird gezeigt\, wie sich mithilfe von Künstlicher Intelligenz Prototypen und kleinere Anwendungen effizient entwickeln lassen. Darüber hinaus wird erläutert\, wie KI bei der Analyse bestehender Programme sowie beim Debugging unterstützend eingesetzt werden kann. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Einrichtung sinnvoller Checkpoints im Entwicklungsprozess\, um Ergebnisse systematisch zu überprüfen und die Qualität des Codes zu sichern. Zugleich wird der Einsatz von KI beim Programmieren kritisch reflektiert\, um Chancen\, Grenzen und potenzielle Risiken bewusst zu machen. Anhand konkreter Beispiele werden die unterschiedlichen Anwendungszwecke praxisnah veranschaulicht. \n\n\n\nDie Veranstaltung findet am 30. April 2026 und am 04. Mai 2026 jeweils von 10:00 Uhr – 12:00 Uhr statt. \n\n\n\nBitte bringen Sie mit:\n\n\n\n\nEine Appidee\n\n\n\nZugang zu https://chat-ai.academiccloud.de/\n\n\n\nwenn noch kein Zugang\, über Institut anmelden oder mit sonstiger E-Mail-Adresse registrieren\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nSascha Safenreider ist Mitarbeiter der GWDG (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen) und dort unter anderem im Nutzerservice aktiv\, etwa mit Support-\, Betriebs- und Informationsaufgaben zu IT-Diensten der GWDG. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/vibe-coding-programmieren-mit-ki-ohne-programmierkenntnisse/
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CATEGORIES:DGI-Praxisseminar
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz in der Öffentlichkeitsarbeit
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKünstliche Intelligenz (KI) verändert die Art und Weise\, wie wir mit Informationen und Wissen umgehen \n\n\n\n– und bietet auch im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit enormes Potenzial. In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie\, wie Sie KI gezielt einsetzen können\, um die Kommunikations- und Öffentlichkeitsarbeit Ihrer Institution zukunftsorientiert zu gestalten. \n\n\n\nSeminarinhalte\n\n\n\n\nKI-Grundlagen für die Öffentlichkeitsarbeit\n\n\n\nEffiziente Content-Kreation mit KI: Texte\, Bilder\, Audios\, Videos\n\n\n\nSocial Media und KI: Mehr Reichweite mit geringem Aufwand\n\n\n\nRechtliche und ethische Herausforderungen der KI-Nutzung\n\n\n\nPraxisbeispiele und nützliche Tools\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/kuenstliche-intelligenz-in-der-oeffentlichkeitsarbeit/
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CATEGORIES:DGI-Praxisseminar
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SUMMARY:Mit eigenen Dokumenten chatten - LLM & RAG praxisnah verstehen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nDer Workshop vermittelt die technischen Grundlagen großer Sprachmodelle (LLMs) und GPT-Systemen. Gezeigt wird\, wie diese durch Retrieval-Augmented Generation (RAG) gezielt mit eigenen Dokumentbeständen kombiniert werden können. In praktischen Übungen arbeiten die Teilnehmenden ausschließlich mit Chat AI | Academic Cloud und experimentieren mit verschiedenen vorhandenen LLMs im RAG-System sowie eigenen Beispiel-Dokumenten. \n\n\n\nEin besonderer Schwerpunkt liegt auf dem verantwortungsvollen Umgang mit sensiblen Materialien und den datenschutzrechtlichen Rahmenbedingungen im wissenschaftlichen Kontext. \n\n\n\nZiel ist es\, KI-Dialoge mit institutionellen Dokumentensammlungen kompetent zu planen\, umzusetzen und kritisch zu bewerten. \n\n\n\nBitte bringen Sie mit: \n\n\n\n\nÖffentlich auffindbare PDFs\n\n\n\n\n\nZugang zu https://chat-ai.academiccloud.de/\n\n\n\n\n\nwenn noch kein Zugang\, über Institut anmelden oder mit sonstiger E-Mail-Adresse registrieren\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nSascha Safenreider ist Mitarbeiter der GWDG (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen) und Doktorand mit den Schwerpunkten Hochleistungsrechnen (HPC) und Künstliche Intelligenz (KI). In seiner Forschung nutzt Sascha designbasierte Forschung\, um „ClinicSim“ zu entwickeln\, eine IoT-fähige interaktive Simulation. \n\n\n\nAchtung!\n\n\n\nDie Veranstaltung findet am 27. April und 07. Mai jeweils von 10:00 bis 12:00 Uhr statt. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/mit-eigenen-dokumenten-chatten-llm-rag-praxisnah-verstehen/
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SUMMARY:Effektive Strategien für wissenschaftliche Publikationen: Beratung und Unterstützung in der Praxis
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nPraxisnahe Unterstützung für Forschende – von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung\n\n\n\nWissenschaftliche Publikationen sind ein zentraler Bestandteil der Forschung\, stellen Forschende jedoch oft vor große Herausforderungen. In diesem Workshop geht es darum\, wie Beratungs- und Unterstützungsangebote in Bibliotheken\, Informationseinrichtungen und Forschungsservices effektiv gestaltet werden können. Die Teilnehmenden lernen praxisnahe Strategien kennen\, um Wissenschaftler:innen gezielt bei der Planung\, Erstellung und Veröffentlichung ihrer Publikationen zu begleiten. Anhand konkreter Beispiele und Erfahrungswerte werden bewährte Vorgehensweisen vorgestellt und diskutiert\, die sich direkt in den eigenen Arbeitsalltag übertragen lassen \n\n\n\nReferent\n\n\n\nDr. Ulrich Herb ist ein Soziologe und Informationswissenschaftler\, tätig für die Universität des Saarlandes und scidecode science consulting. Er beschäftigt sich seit über 20 Jahren mit Wissenschaftskommunikation und ist u.a. an seiner Universität in der Publikationsberatung tätig. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 98\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/effektive-strategien-fuer-wissenschaftliche-publikationen-beratung-und-unterstuetzung-in-der-praxis/
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SUMMARY:Abgecrawlt und Lahmgelegt? CC Signals und RSL - Neue Instrumente zur KI-Fairness
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie von Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen online zur Verfügung gestellten Inhalte (Forschungsdaten\, Publikationen\, Digitalisate) sind für das Training von KI-Modellen eine zentrale Quelle. Gleichzeitig belasten KI-Crawler die digitale Infrastruktur dieser Institutionen erheblich – ohne Gegenleistung. \n\n\n\nDer Vortrag ordnet aktuelle Ansätze und Spezifikationen ein\, die eine gezielte Lenkung des KI-Crawlings und anderer Arten von KI-gestützter Auswertung ermöglichen – auch unter Vereinbarung einer Gegenleistung. Vorgestellt werden Instrumente wie CC Signals\, die Spezifikation RSL 1.0 („Really Simple Licensing“) sowie die in Entwicklung befindlichen AI Preferences der Internet Engineering Task Force IETF. Dabei wird auch die Frage der rechtlichen Verbindlichkeit dieser technischen Signale beleuchtet. \n\n\n\nZiel ist es\, Wege zur KI-Fairness aufzuzeigen\, die jenseits urheberrechtlicher Restriktionen liegen – nach der Leitfrage: Lassen sich Openness und eine Lenkung der Auswertung durch KI vereinbaren?  \n\n\n\nReferent\n\n\n\nFabian Rack ist Mitarbeiter bei FIZ Karlsruhe im Bereich „Immaterialgüterrechte in verteilten Infrastrukturen“ und Rechtsanwalt bei iRights.Law in Berlin. Seine Tätigkeitsschwerpunkte liegen im Datenschutz- und Urheberrecht. Er ist Mitherausgeber und Co-Schriftleiter des CC-Kommentars\, einem Fachbuch zu den Creative Commons-Lizenzen. \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nFür Teilnehmende kostenfrei
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CATEGORIES:DGI-Vortrag
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SUMMARY:Innovativ mit Transkriptionen: Kurse und Besprechungen mit KI auswerten
DESCRIPTION:Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\nMeetings und Bildungsveranstaltungen intelligent dokumentieren – mit KI in der Praxis\n\n\n\nIn diesem Online-Seminar erfahren Sie\, wie Sie die Protokollierung von Projektmeetings sowie die Dokumentation von (Online-)Bildung mit Kl optimieren können – live und interaktiv! Gemeinsam werden wir die neuen KI-Funktionen von Zoom wie Whiteboard und Al-Companion ausprobieren und insbesondere die Transkription nutzen\, um den Informationsgehalt des Gesprächs oder der Bildungsveranstaltung kreativ auszuwerten. Erleben Sie das Zusammenwirken verschiedener KI-Tools in einem kreativen Workflow und sagen Sie der herkömmlichen Protokollierung Lebewohl! Heben Sie die Dokumentation von Bildungsveranstaltungen auf ein neues Niveau! \n\n\n\nWas Sie erwartet – kurz und knapp:\n\n\n\n\nNeue Kl-Funktionen in Zoom: Transkription\, Übersetzung\, Whiteboard\, AI-Companion\n\n\n\nAuswertung mit ChatGPT und Perplexity\n\n\n\nHandschrift-\, Flipchartauswertung mit KI\n\n\n\nZusammenfassung in unterschiedlichen Varianten\n\n\n\nErstellung von Q&A aus dem Transkript\n\n\n\nStimmungsanalyse auf Basis des Transkripts\n\n\n\nGrafische Darstellung von Kernaussagen\n\n\n\nProduktion verschiedener Medienformate wie Artikel\, Interview\, Inhalte für Social Media\n\n\n\nAlternative Möglichkeiten der Transkription von Online-Meetings und Online-Kursen und Follow-Up-Optionen\n\n\n\n\nFür diesen interaktiven Workshop verwenden wir hauptsächlich folgende Tools:\n\n\n\n\nZoom\n\n\n\nPerplexity\n\n\n\nChatGPT\n\n\n\n\nDie kostenlosen Versionen sind – mit den entsprechenden Einschränkungen – ausreichend.Dokumentiert wird der Workshop mit einer umfangreichen Linkliste zu Tools und weiterführenden Inhalten. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/innovativ-mit-transkriptionen-kurse-und-besprechungen-mit-ki-auswerten/
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SUMMARY:TTT - ResearchRabbit - wissenschaftliche Literaturrecherche und -verwaltung
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nResearchRabbit\n\n\n\nist ein KI-basiertes Tool zur wissenschaftlichen Literaturrecherche und -verwaltung. Es ermöglicht nicht nur eine intelligente Suche und Visualisierung wissenschaftlicher Netzwerke\, sondern bietet auch Möglichkeiten zur Organisation und Zusammenarbeit in Forschungsteams. \n\n\n\nWie immer betrachten wir das Tool nicht nur aus Sicht der Endnutzenden\, sondern nehmen es mit dem Blick der Informationsspezialist/innen unter die Lupe. Wir geben Einblicke in die Funktionsweise und zugrunde liegende Datenbasis von ResearchRabbit\, diskutieren konkrete Einsatzmöglichkeiten in Bibliotheken und Informationsinfrastrukturen und evaluieren kritisch die Leistungsfähigkeit sowie die Grenzen des Tools. \n\n\n\nNutzen Sie die Gelegenheit\, ResearchRabbit kennenzulernen\, Fragen zu stellen und gemeinsam zu diskutieren\, wie KI-gestützte Werkzeuge die Arbeit in Ihrer Einrichtung bereichern können – und wo sie an ihre Grenzen stoßen. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nReferentin\n\n\n\nMiriam Lahrsow ist stellvertretende Benutzungsleiterin und Leiterin des Teams „Information“ an der Universitätsbibliothek Tübingen. Ein Fokus ihrer Arbeit liegt momentan auf der kritischen Evaluation von KI-Tools für die wissenschaftliche Literaturrecherche. \n\n\n\nVoraussetzung\n\n\n\nGrundkenntnisse zur Funktionsweise großer Sprachmodelle. \n\n\n\nAchtung! Die maximale Teilnehmendenanzahl für diese Veranstaltung beträgt 300 Personen!\n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.
URL:https://dgi-info.de/event/ttt-researchrabbit-wissenschaftliche-literaturrecherche-und-verwaltung/
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CATEGORIES:DGI-Praxisseminar
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SUMMARY:Instagram für Bibliotheken: Services sichtbar machen\, Zielgruppen erreichen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nVom Lesesaal in den Feed: Wie Bibliotheken Instagram strategisch nutzen\n\n\n\nIn diesem Workshop lernen Sie\, wie wissenschaftliche Bibliotheken und Forschungseinrichtungen Instagram gezielt für ihre Öffentlichkeitsarbeit einsetzen können. \n\n\n\nSie erhalten einen Überblick über sinnvolle Einsatzszenarien – von der Servicekommunikation über Informationskompetenz bis hin zu Imagearbeit und Recruiting. Anhand praxisnaher Beispiele entwickeln wir gemeinsam Ideen\, wie Sie Angebote\, Ressourcen und Menschen sichtbar machen können\, ohne ein großes Social-Media-Team im Rücken zu haben. \n\n\n\nSie erfahren\, welche Formate (Posts\, Karussells\, Stories\, Reels) sich besonders eignen\, wie Sie Inhalte effizient planen und wiederverwenden – und wie Sie mit einem realistischen Aufwand dauerhaft präsent bleiben. \n\n\n\nInhalte• Rolle von Instagram im Kommunikationsmix wissenschaftlicher Bibliotheken• Zielgruppen und Ziele: Studierende\, Forschende\, Öffentlichkeit\, Nachwuchs• Geeignete Content-Formate: Posts\, Karussells\, Stories\, Reels im Vergleich• Typische Themen: Services\, Schulungen\, Ressourcen\, „Behind the Scenes“• Einfache Redaktionsplanung und Content-Serien für den Bibliotheksalltag• Tipps für Zusammenarbeit im Haus (Benutzung\, Fachreferate\, Kommunikation) \n\n\n\nLernziele• Sie können einschätzen\, welche Rolle Instagram für Ihre Einrichtung sinnvoll spielt.• Sie kennen passende Formate und Themen für Bibliotheks-Accounts.• Sie können erste Ideen für serielle Inhalte und Kampagnen entwickeln.• Sie wissen\, wie Sie eine einfache Redaktionsplanung aufsetzen und Inhalte effizienter nutzen. \n\n\n\nMethodenImpulsvortrag\, Praxisbeispiele\, Austausch im Plenum\, Fragen & Antworten. \n\n\n\nVoraussetzungenGrundlegende Erfahrung im Umgang mit Social Media ist hilfreich\, aber keine Voraussetzung. Ein bestehender oder geplanter Instagram-Account Ihrer Einrichtung ist von Vorteil. \n\n\n\nReferentinDaniela Vey ist Informationsdesignerin (B.A.) und Absolventin des Studiengangs Informationsdesign an der Hochschule der Medien Stuttgart. Seit 2004 unterstützt sie unter dem Label infodesignerin.de öffentliche Institutionen\, Unternehmen und Kultureinrichtungen dabei\, komplexe Inhalte nutzerorientiert zu strukturieren und als überzeugende Web- und Social-Media-Auftritte sichtbar zu machen.Teilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/instagram-fuer-bibliotheken-services-sichtbar-machen-zielgruppen-erreichen/
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SUMMARY:Social Media-Kompass für Bibliotheken: Kanäle\, Konzepte\, klare Prioritäten
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nVon Instagram bis LinkedIn: Welche Social-Media-Kanäle sich für Bibliotheken wirklich lohnen\n\n\n\nIn diesem Workshop erhalten Sie einen strukturierten Überblick über die wichtigsten Social-Media-Plattformen für wissenschaftliche Bibliotheken und Forschungseinrichtungen. Wir ordnen gemeinsam ein\, welche Kanäle (z. B. Instagram\, TikTok\, LinkedIn\, YouTube) für welche Ziele und Zielgruppen geeignet sind und wie begrenzte Ressourcen sinnvoll eingesetzt werden können. Sie lernen typische Einsatzszenarien kennen – von Servicekommunikation bis Wissenschaftskommunikation – und entwickeln erste Ideen für eine Social-Media-Strategie\, die zu Ihrer Einrichtung passt. Ziel ist es\, mehr Klarheit zu gewinnen: Wo lohnt sich Engagement\, wo darf man bewusst „Nein“ sagen? \n\n\n\nInhalte\n\n\n\n\nÜberblick über relevante Plattformen: Instagram\, TikTok\, LinkedIn\, YouTube & Co.\n\n\n\nEinordnung: Zielgruppen\, Stärken und Grenzen der einzelnen Kanäle\n\n\n\nTypische Ziele von Social Media im Bibliotheks- und Forschungskontext\n\n\n\nZuordnung: Welcher Kanal eignet sich für welches Ziel?\n\n\n\nRessourcen realistisch planen: Aufwand\, Rollen\, interne Zusammenarbeit\n\n\n\nErste Schritte zur Entwicklung einer Social-Media-Strategie mit klaren Prioritäten\n\n\n\n\nLernziele\n\n\n\n\nSie kennen die wichtigsten Social-Media-Plattformen und deren Relevanz für Bibliotheken.\n\n\n\nSie können Ziele\, Zielgruppen und Kanäle Ihrer Einrichtung besser aufeinander abstimmen.\n\n\n\nSie können priorisieren\, welche Kanäle für Ihre Einrichtung sinnvoll sind – und welche nicht.\n\n\n\nSie haben erste Ansatzpunkte für eine Social-Media-Strategie mit realistischem Ressourceneinsatz.\n\n\n\n\nMethoden\n\n\n\nImpulsvortrag\, Visualisierung eines „Social Media-Kompasses“\, kurze Reflexions- und Planungsaufgaben\, Austausch im Plenum\, Diskussion. \n\n\n\nVoraussetzungen\n\n\n\nEs sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich. Der Workshop eignet sich besonders für Personen\, die Social-Media-Aktivitäten planen\, steuern oder neu ausrichten möchten. \n\n\n\nReferentin\n\n\n\nDaniela Vey ist Informationsdesignerin (B.A.) und Absolventin des Studiengangs Informationsdesign an der Hochschule der Medien Stuttgart. Seit 2004 unterstützt sie unter dem Label infodesignerin.de öffentliche Institutionen\, Unternehmen und Kultureinrichtungen dabei\, komplexe Inhalte nutzerorientiert zu strukturieren und als überzeugende Web- und Social-Media-Auftritte sichtbar zu machen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/social-media-kompass-fuer-bibliotheken-kanaele-konzepte-klare-prioritaeten/
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SUMMARY:RAG-Systeme – Datenschutz\, Urheberrecht und KI-Verordnung
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nJuristischer Online-Workshop: RAG-Systeme – Datenschutz\, Urheberrecht und KI-Verordnung \n\n\n\nDie Nutzung von Retrieval Augmented Generation (RAG) in Institutionen wirft spezifische Rechtsfragen auf. Durch die Verknüpfung von Large Language Models mit eigenen Datenbeständen entstehen neue Anforderungen an den Datenschutz und das Urheberrecht – ob die Systeme nun lokal oder in der Cloud betrieben werden. \n\n\n\nDer Workshop gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der juristischen Fachdiskussion zu Urheber- und Datenschutzrecht sowie zur KI-Verordnung. Es werden auch Positionen der Datenschutzbehörden referiert und eingeordnet. In der Gruppe werden Fallbeispiele diskutiert\, um praxisnahe Lösungswege für die Implementierung zu erarbeiten. \n\n\n\nThemen u. a. \n\n\n\n\nJuristische Unterschiede zwischen lokalem Betrieb und Cloud-Lösungen\n\n\n\nUrheberrecht: Rechtliche Bewertung der Datenverarbeitung innerhalb der RAG-Pipeline\n\n\n\nDatenschutz: Vorstellung und Diskussion aktueller Papiere der Aufsichtsbehörden\n\n\n\nKI-Verordnung: Relevante Vorgaben für den Einsatz von RAG-Modellen\n\n\n\nPraxisdiskussion: Erarbeitung von Lösungsansätzen für konkrete Anwendungsszenarien\n\n\n\n\nNicht Thema der Veranstaltung \n\n\n\n\nRechtsberatung für Einzelfälle oder spezifische Projekte.\n\n\n\nTechnische Support-Leistungen zur Installation der Systeme.\n\n\n\nEinführung in allgemeine KI-Grundlagen.\n\n\n\n\nZielgruppe \n\n\n\nMitarbeitende in Wissenschafts- und Kulturerbeeinrichtungen\, IT-Verantwortliche sowie Informationsfachleute\, die RAG-Systeme planen oder betreuen. \n\n\n\nReferentFabian Rack arbeitet als Rechtsanwalt bei iRights.Law in Berlin\, seine Tätigkeitsschwerpunkte liegen im Datenschutz- und Urheberrecht. Er ist auch Mitarbeiter bei FIZ Karlsruhe im Bereich „Immaterialgüterrechte in verteilten Infrastrukturen“ unter Leitung von Prof. Dr. Franziska Boehm. Fabian Rack arbeitet derzeit an einem Fachbuch zu den Creative Commons-Lizenzen. \n\n\n\nTeilnehmeranzahlmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / TechnikBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKostenEUR 168\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 198\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/rag-systeme-datenschutz-urheberrecht-und-ki-verordnung/
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SUMMARY:TTT-ToolTipThursday: Chat AI der Academic Cloud
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKI-gestützte Textarbeit im Hochschulkontext – Potenziale für Bibliotheken und Informationsinfrastrukturen \n\n\n\nIm Rahmen unserer Reihe TTT-ToolTipThursday widmen wir uns diesmal der Academic Cloud – Chat AI (Service der Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen). \n\n\n\nDie Academic Cloud stellt Hochschulen und Forschungseinrichtungen eine datenschutzkonforme KI-Chatumgebung zur Verfügung\, über die verschiedene Large Language Models (LLMs) genutzt werden können. Der Dienst richtet sich an Studium\, Lehre und Forschung – und ist damit auch für Bibliotheken und Informationsinfrastruktureinrichtungen hoch relevant. \n\n\n\nWie gewohnt betrachten wir das Tool nicht nur aus Anwenderperspektive\, sondern mit dem geschulten Blick von Informationsspezialistinnen und -spezialisten: \n\n\n\nIm Fokus stehen: \n\n\n\n\nKritische Evaluation: Leistungsfähigkeit\, Halluzinationsrisiken\, Transparenz der Modelle\, Nachvollziehbarkeit von Ergebnissen.\n\n\n\nFunktionsweise und Modellarchitektur: Welche Modelle stehen zur Verfügung? Worin unterscheiden sich interne Open-Source-Modelle und externe Angebote?\n\n\n\nDatenbasis und Datenschutz: Wo werden Eingaben verarbeitet? Welche Speicher- und Löschkonzepte gibt es?Welche Rolle spielt die institutionelle Anbindung?\n\n\n\nEinsatzmöglichkeiten im Bibliothekskontext \n\nRecherchevorbereitung\n\n\n\nTextzusammenfassungen und -strukturierung\n\n\n\nSchulungsszenarien (Informationskompetenz\, Prompting)\n\n\n\ninternen Workflows\n\n\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nSascha Safenreider ist Mitarbeiter der GWDG (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen) und dort unter anderem im Nutzerservice aktiv\, etwa mit Support‑\, Betriebs‑ und Informationsaufgaben zu IT‑Diensten der GWDG. \n\n\n\nVoraussetzung\n\n\n\nGrundkenntnisse zur Funktionsweise großer Sprachmodelle. \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.
URL:https://dgi-info.de/event/ttt-tooltipthursday-chat-ai-der-academic-cloud/
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SUMMARY:Visualisieren mit KI: Infografiken und Präsentationen in Rekordzeit
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nEin Bild sagt mehr als tausend Worte – \n\n\n\ndoch die Erstellung von ansprechenden Infografiken und Präsentationen kostet oft viel Zeit und Nerven. KI-Tools revolutionieren diesen Prozess radikal: Sie verwandeln Texte\, Daten und Notizen in Sekundenschnelle in visuelle Geschichten. \n\n\n\nDieser Workshop ist ein „Deep Dive“ in die Welt der visuellen KI-Assistenten. Wir verlassen die klassische manuelle Arbeit an Folienmastern und zeigen\, wie Sie mit modernen Tools wie Gamma\, Napkin und Google-Lösungen (Gemini/NotebookLM) von der reinen Information direkt zur fertigen Visualisierung gelangen. \n\n\n\nInhalte\n\n\n\n\nWissensaufbereitung: Nutzung von Google NotebookLM\, um aus komplexen Dokumenten und Quellenmaterial automatisch die Kernbotschaften für Ihre Präsentation zu extrahieren und zu strukturieren.\n\n\n\nPräsentationen auf Knopfdruck: Wie Sie mit Gamma und Google NotebookLM ganze Foliensätze inklusive Layout\, Bildern und Textstruktur aus einfachen Prompts oder Dokumenten erstellen.\n\n\n\nKomplexität visualisieren: Einsatz von Napkin\, um abstrakte Textkonzepte automatisch in klare\, stilvolle Diagramme und Infografiken zu übersetzen.\n\n\n\nMultimodale Unterstützung: Nutzung von Gemini zur Bildgenerierung\, Graphic-Recording und zur Schärfung der visuellen Argumentation.\n\n\n\n\n \n\n\n\nReferent \n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Special: Freepik Deep Dive
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn diesem Webinar erhälten Sie eine praxisnahe Einführung in Freepik AI. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt\, wie sich Bild‑\, Video‑\, Audio‑ und Design‑KI in einer einzigen Plattform kombinieren lassen – von der ersten Idee bis zum einsatzfähigen Ergebnis. \n\n\n\nDer Fokus liegt auf realistischen Anwendungsfällen\, effizienten Workflows und einem klaren Überblick darüber\, welches Tool sich für welchen Zweck eignet. \n\n\n\nFreepik – Hintergrund & Anspruch \n\n\n\nFreepik ist keine neue Plattform\, sondern ein seit vielen Jahren etablierter Anbieter im Bereich digitaler Kreativressourcen. Das Unternehmen wurde 2010 gegründet und hat seinen Hauptsitz in Málaga\, Spanien. \n\n\n\nUrsprünglich als Plattform für frei verfügbare Design‑Assets gestartet\, verfolgt Freepik bis heute den Anspruch\, kreative Arbeit zu demokratisieren: hochwertige visuelle Inhalte sollen möglichst vielen Menschen zugänglich sein – von Studierenden über Freelancer bis hin zu Agenturen und Unternehmen. \n\n\n\nMit der Integration von KI‑Technologien baut Freepik konsequent auf dieser Grundlage auf. Der Fokus liegt nicht auf einzelnen Hype‑Tools\, sondern auf zuverlässigen\, produktionsnahen Lösungen\, die sich in reale Design‑ und Medien‑Workflows integrieren lassen. Mit einem Freepik-Abonnement erhältst du Zugriff auf 30+ KI-Bild-\, Video-\, Musik-\, Stimmen- Soundgeneratoren. Das günstigste Abo gibt es ab 5 Euro/Monat!!! \n\n\n\nZentrale Vorteile von Freepik AI\n\n\n\nAll‑in‑one‑AnsatzFreepik bündelt Bild‑\, Video‑\, Audio‑ und Sprach‑KI in einer Plattform. Kein Wechsel zwischen einzelnen Tools nötig. \n\n\n\nGroße Asset‑BibliothekNeben KI‑Generatoren steht eine umfangreiche Bibliothek mit Stock‑Bildern\, Videos\, Icons\, Templates und Mockups zur Verfügung. \n\n\n\nKonsistente GestaltungStyles\, Referenzbilder und Workflows lassen sich wiederverwenden – ideal für konsistente Designs über mehrere Formate hinweg. \n\n\n\nSpaces (nodebasierte Workflows)KI‑Prozesse können visuell aufgebaut\, gespeichert und iterativ weiterentwickelt werden. Statt einzelner Prompts entstehen strukturierte Creative‑Pipelines. \n\n\n\nSchnelles PrototypingBesonders geeignet für Konzepte\, Pitch‑Visuals\, Storyboards\, Motion‑Previews und frühe Designphasen. \n\n\n\nWebbasiert & kollaborativKeine Installation\, einfache Nutzung im Browser und gute Grundlage für Team‑Workflows. \n\n\n\nWichtige Bild- und Videomodelle in Freepik AI\n\n\n\n \n\n\n\nBildmodelle Ausschnitt \n\n\n\nFlux\, Google Imagen / Nano Banana Pro\, Reve\, Qwen\, Seedream\, Mystic (Freepik intern)\, Ideogram\, GPT Image\, Runway (Image)\, …. \n\n\n\nVideomodelle Ausschnitt \n\n\n\nGoogle Veo 3.1\, Seedance\, Runway\, Kling\, Luma Dream Machine\, MiniMax Hailuo\, … \n\n\n\nAvatare\, Stimmen & KI‑Video \n\n\n\nDurch die Kombination von Videomodellen und KI‑Stimmengeneratoren lassen sich in Freepik schnell und unkompliziert Avatar‑Videos erstellen. So entstehen sprechende Charaktere für Erklärvideos\, Social‑Media‑Clips\, Präsentationen oder Prototypen – ohne klassische Film‑ oder Sprecherproduktion. \n\n\n\nBesonders für schnelle Tests\, Previsualisierung und Content‑Formate mit kurzer Produktionszeit ist dieser Ansatz sehr effizient. \n\n\n\nDesign Editor & Video Editor \n\n\n\nDesign EditorErmöglicht die direkte Weiterverarbeitung von KI‑Bildern und Stock‑Assets im Browser. Layouts\, Typografie\, Farben und Formate lassen sich schnell anpassen – ideal für Social Media\, Präsentationen und einfache Design‑Aufgaben. \n\n\n\nVideo EditorKI‑Videos\, Stock‑Clips\, Musik und Sounds können kombiniert\, getrimmt und arrangiert werden. Geeignet für Reels\, Teaser\, kurze Clips und einfache Motion‑Layouts ohne komplexe Schnittsoftware. \n\n\n\nUpscaler & Print‑Tauglichkeit \n\n\n\nFreepik AI bietet mehrere Upscaler‑Modelle (z.B. Magnific)\, mit denen KI‑generierte oder bestehende Bilder deutlich in der Auflösung erhöht werden können. Dabei werden Details\, Kanten und Texturen intelligent nachgeschärft. \n\n\n\nSo lassen sich Bilder gezielt für hochwertige Print‑Anwendungen vorbereiten – z. B. Poster\, Editorials\, Plakate oder großformatige Präsentationen. \n\n\n\nNutzen für Teilnehmende \n\n\n\nDas Webinar richtet sich an Kreative\, Designer:innen und Medienmacher:innen\, die KI praxisnah einsetzen\, Workflows vereinfachen und unterschiedliche Medienformate aus einer Plattform heraus produzieren möchten. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nThomas Gronert ist Professor für Digital Film Design Animation/VFX an der Mediadesign Hochschule in München. Seit 1994 in der Medienbranche tätig\, sammelte er umfangreiche Erfahrungen als angestellter und selbstständiger 3D-Operator\, Schulungsleiter sowie als Vorstand Produktion. Seit 2004 ist er Geschäftsführer der Missing Link Software Solutions GmbH. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 158\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 188\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/special-freepik-deep-dive/
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CATEGORIES:DGI-Praxisseminar
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SUMMARY:Neue Per­spek­ti­ven auf KI in Bi­blio­the­ken
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSpätestens seit Ende 2022 sind Schlagworte wie KI\, Chatbots\, ChatGPT und Large‑Language‑Models (LLMs) in aller Munde\, und kein Prozess\, Service oder Strategie kann mehr ohne die Berücksichtigung dieser Entwicklungen gedacht werden. Während wir in der Diskussion bislang vor allem Bibliotheken in den Fokus gerückt haben\, wollen wir uns 2026 auch aktuelle Praxisbeispiele aus der Welt der Museen und Archive anschauen\, die bei Themen wie Erschließung\, Metadatenvergabe und digitaler Aufbereitung von Beständen vor ähnlichen Herausforderungen stehen. Dazu interessiert uns der Blick über die Grenzen Deutschlands. \n\n\n\nAchtung! Ebenso wie 2025 wird es wieder einen Call for Papers geben. Weitere Informationen folgen!  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nunbegrenzt \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). Diese Veranstaltung findet über Webex statt.  \n\n\n\nKosten\n\n\n\nkostenlos für Teilnehmende
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SUMMARY:Veranstaltungsmanagement mit KI
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKreative Planung und schnelle Feedback-Analyse\n\n\n\nDie Durchführung einer (Bildungs-)Veranstaltung ist nur die halbe Miete. Ein Großteil der Arbeit liegt in der kreativen Planung davor und der Auswertung danach. Genau hier kann KI als leistungsstarker Hebel wirken\, um Zeit zu sparen und die Qualität zu erhöhen.Wir konzentrieren uns in dieser Session auf die Phasen der Vor- und Nachbereitung. Sie lernen\, wie Sie sich bei der Konzeption von Bildungsformaten inspirieren lassen und wie Sie Feedbackbögen nicht nur erstellen\, sondern die Rückmeldungen qualitativ hochwertig auswerten lassen\, um Muster und Verbesserungspotenziale sofort zu erkennen. \n\n\n\nInhalte:\n\n\n\n\nPlanungsphase: KI als Sparringspartner für Seminarkonzepte und -methoden\n\n\n\nFeedback-Design: Erstellung zielführender Evaluierungsbögen.\n\n\n\nAnalyse & Reporting: Qualitative Auswertung von Freitext-Feedback – Stimmungsbilder und Themencluster in Sekunden erkennen.\n\n\n\nOptimierung: Ableitung von konkreten Maßnahmen für zukünftige Veranstaltungen.\n\n\n\n\nReferent\n\n\n\nDavid Röthler ist Jurist\, Berater\, Erwachsenenbildner und Universitätslehrbeauftragter zu Bildung und Medien. Er beschäftigtsich seit einigen Jahren intensiv mit dem Thema „Generative KI“ in der Praxis und hat 20 Jahre Erfahrung als Berater für EU finanzierte Projekte. David Röthler ist Geschäftsführer des Beratungsunternehmens Milenu.at: https://david.roethler.at/ \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
URL:https://dgi-info.de/event/veranstaltungsmanagement-mit-ki/
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SUMMARY:Mit Plan zum Ziel – Roadmaps für KI-Projekte in Bibliotheken erstellen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nKI-Roadmaps zu planen und umzusetzen\n\n\n\nFür den erfolgreichen Einsatz von KI-Tools in Bibliotheken ist sorgfältige Planung erforderlich. Wichtiges Instrument für Planung und Umsetzung von KI-Projekten ist eine Roadmap\, in der alle Aktivitäten und Projekte aufgeführt und zeitlich geplant werden. \n\n\n\nIn diesem Kurzworkshop lernen die Teilnehmenden KI-Roadmaps zu planen und umzusetzen.Zunächst wird in die Begrifflichkeiten eingeführt\, sowie Voraussetzungen und benötigteVorarbeiten erläutert. Im Anschluss lernen die Teilnehmenden ermittelte Anwendungsfälle undProjekte zu priorisieren und eine Roadmap zu erstellen. Erste Schritte zur Umsetzung der Roadmapschließen den Workshop ab. \n\n\n\nIn diesem Workshop lernen die Teilnehmenden\n\n\n\n\nDie Bedeutung von Roadmaps für den Erfolg von KI-Projekten kennen.\n\n\n\nKI-Einsatzgebiete und Anwendungsfälle auszuwerten und zu priorisieren.\n\n\n\nEine KI-Roadmap zu erstellen.\n\n\n\nErste Schritte zur Umsetzung einer KI-Roadmap kennen.\n\n\n\n\nMethoden\n\n\n\nVortrag\, Diskussion\, Übungsaufgaben\, Arbeitsgruppen \n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nDieser Workshop richtet sich an Beschäftigte in Bibliotheken und Informationseinrichtungen\, diesich in ihren Einrichtungen mit KI-Themen beschäftigen. \n\n\n\nReferentin\n\n\n\nAnne Jacobs von Deep Thoughts ist Expertin für Informations- und Wissensmanagement\, Innovation und Digitalisierung. Sie ist seit 2022 Gründerin und Geschäftsführerin (CEO) der Deep Thoughts GmbH. \n\n\n\nTeilnehmeranzahl\n\n\n\nmaximal 15 Personen \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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