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SUMMARY:KI sicher nutzen - Zugänge wählen\, Daten schützen\, Angriffe erkennen
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nEinen Widerspruch zusammenfassen\, ein Anschreiben umformulieren\, eine Fernleihliste neu gestalten — KI-Dienste sind im Arbeitsalltag angekommen\, und mit ihnen die Frage\, was aus einem Vorgang in das Eingabefeld darf. Der Workshop arbeitet diese Frage an einem durchgängigen Fall aus Verwaltung und Bibliothek durch: Eine Bürgeranfrage soll bearbeitet\, ein Anschreiben mit einem KI-Dienst vorformuliert und eine verdächtige E-Mail geprüft werden. An diesem Fall entscheiden die Teilnehmenden selbst\, welcher Zugang zu welchem Schritt passt\, was vor der Eingabe entfernt werden muss und woran sie eine KI-gestützte Täuschung erkennen — mit gestellten Materialien statt eigenem KI-Zugang. \n\n\n\nInhalte des Workshops\n\n\n\n– Vier Zugangswege im Vergleich: kostenfreier Account\, bezahltes Abo\, dienstlich bereitgestellter Zugang und lokales Modell — wer bekommt die Eingabe jeweils zu sehen\, und wie lange bleibt sie gespeichert? \n\n\n\n– Trainingsfreigabe und Speicherfristen: was Konto-Schalter und Vertrag jeweils regeln\, warum sich eine Eingabe nicht zurückholen lässt und was nach einer versehentlichen Eingabe zu tun ist \n\n\n\n– Personenbezug erkennen: warum Fachbereich\, Ort und Zeitpunkt zusammen einen Namen ergeben — auch ohne dass er genannt wird \n\n\n\n– Anonymisierung und Pseudonymisierung unterscheiden: welches Verfahren was leistet\, und was beim Hochladen einer Datei ungewollt mitgeht \n\n\n\n– Entwurf\, Prüfung\, Entscheidung: wo die Unterstützung durch KI endet und die eigene fachliche Verantwortung beginnt — etwa bei erfundenen Fundstellen\, Fristen und Signaturen \n\n\n\n– Angriffe mit KI: versteckte Anweisungen in E-Mail\, PDF und Webseite (deshalb Vorsicht beim Zusammenfassen fremder Dokumente und Webseiten)\, überzeugende Phishing-Mails sowie geklonte Stimmen oder Bilder in Anruf und Videokonferenz — welche Prüfmerkmale helfen? \n\n\n\n– Die KI-Verordnung aus Sicht der Beschäftigten: KI-Kompetenz\, Kennzeichnungspflichten und die Rolle der Dienststelle als Betreiberin \n\n\n\nZiele des Workshops\n\n\n\nTeilnehmende entscheiden nach dem Workshop für einen konkreten Vorgang aus ihrem Arbeitsalltag selbstständig\, welcher Zugang geeignet ist\, welche Inhalte draußen bleiben und wo die KI-Unterstützung endet. Die erarbeitete Entscheidungslogik nehmen sie als Checkliste für den eigenen Arbeitsplatz mit — anwendbar auf den nächsten Vorgang\, nicht nur auf das Übungsbeispiel. \n\n\n\nReferent\n\n\n\nPeter Kocmann ist IT-Didaktiker und Spezialist für angewandte KI. Langjähriger Dozent am Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin und an der Charité Fortbildungsakademie. Mehrjährige Tätigkeit als Autor und Redakteur in einem Fachverlag – Bildbearbeitung\, Layout und Produktionsworkflows mit der Adobe- und der Affinity-Suite. \n\n\n\nTeilnehmendenanzahl\n\n\n\nmax. 12 Personen \n\n\n\nTechnische Voraussetzungen\n\n\n\nEs wird keine Software benötigt und kein eigener Zugang zu einem KI-Dienst vorausgesetzt. \n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). Der Workshop findet über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\n\nTechnische Ausstattung: Ein Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung.\n\n\n\nSoftware: Keine Installation erforderlich; die Übungen laufen mit gestellten Materialien (Fallbeispiele\, Checklisten\, Beispieltexte).\n\n\n\nKenntnisse: Keine besonderen Voraussetzungen. Erfahrung mit einem KI-Dienst ist hilfreich\, aber nicht erforderlich.\n\n\n\n\nDer Workshop richtet sich an\n\n\n\nBeschäftigte aus Verwaltung\, Bibliotheken\, Wissenschaftsmanagement\, Forschung und Servicebereichen\, die KI-Dienste im Arbeitsalltag nutzen\, denen KI-Funktionen in ihren Office-Programmen begegnen oder die deren Einführung vorbereiten und dabei Handlungssicherheit im Umgang mit dienstlichen Daten gewinnen möchten. Besondere technische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nEUR 88\,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)EUR 104\,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
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SUMMARY:Das Flugzeug bauen\, während es fliegt: KI und wissenschaftliche Bibliotheken
DESCRIPTION:Anmelden\n\n\n\n\n\n\n\n\nWie verändern KI-Tools die Strategien\, Dienstleistungen und Arbeitsabläufe wissenschaftlicher Bibliotheken – und welche neuen Inhalte\, Plattformen und Tools erwarten Bibliotheken künftig von Verlagen? \n\n\n\nUm diesen Fragen nachzugehen\, beauftragte De Gruyter Brill im Herbst 2025 eine umfassende globale Studie. Sie untersucht die Chancen und Herausforderungen im Zusammenhang mit KI\, die wissenschaftliche Bibliothekarinnen und Bibliothekare in acht großen geografischen Regionen benannt haben. \n\n\n\nIn diesem Webinar führt Dominique de Roo\, Chief Strategy Officer bei De Gruyter Brill\, zunächst in das Thema ein und Annika Bennett von Gold Leaf wird im Anschluss die wichtigsten Ergebnisse dieser umfangreichen Studie präsentieren. \n\n\n\nReferenten\n\n\n\nDominique de Roo ist Chief Strategy Officer bei De Gruyter Brill und verantwortet Strategie\, Risikomanagement\, Nachhaltigkeit und die KI-Implementierung des Verlags. Auf der APE 2026 stellte sie die Ergebnisse einer weltweiten\, von De Gruyter Brill bei Gold Leaf beauftragten Studie zur Nutzung und Bewertung von KI in wissenschaftlichen Bibliotheken vor. Sie lebt in Leiden. \n\n\n\nAnnika Bennett kam im März 2014 zu Gold Leaf. Zuvor war sie Leiterin des E-Book-Vertriebs bei Taylor & Francis. Davor war sie als Vertriebsleiterin (Online-Produkte) bei Oxford University Press und PCG tätig. Sie hat an allen wichtigen Projekten mitgearbeitet\, die Gold Leaf seit 2015 durchgeführt hat\, darunter mehrere große Open-Access-Projekte\, die sich insbesondere auf die Bedürfnisse und Herausforderungen kleiner Verlage im Open-Access-Umfeld konzentrierten. Derzeit leitet sie mehrere internationale Library Advisory Boards. \n\n\n\nTool / Technik\n\n\n\nBenötigt wird ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop). In der Regel finden die Seminare über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. \n\n\n\nKosten\n\n\n\nFür Teilnehmende kostenfrei
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